2008年春节刚刚过去。在新年里，最开心、最兴奋的莫过于孩子们了。是的，新年对于孩子们来说，不只是可以痛快地玩，还能买不少的新衣服、新玩具。更为开心的是，孩子们能收到不少“压岁钱”。说到这，记者突然想起，在上学期，我们曾讨论过一期关于孩子理财的话题，曾列举了一些国内外家长教孩子理财的事例。那么，有多少孩子学会了理财，多少家长教了孩子理财呢？带着这些疑问，记者在开学伊始走进了市一小的校园。

现场调查

【这是市一小五（6）班的一堂班会课】
老师：我们今天的班会主题是什么呢？
学生：如何合理使用压岁钱？
老师：同学们，今年过年你们收到了多少压岁钱？
学生：1000多元，1780元，2000多元，5000元……

记者统计：该班全班58个同学里面，90%以上的同学的压岁钱超过了1000元，超过2000元的有50%，还有几个同学甚至超过了5000元。在短短的几天里，孩子们的兜里便装得满满当当了。许多孩子从身无分文的“穷小鬼”一下子成为 “小富翁”。那么他们的钱都花到了什么地方呢？
学生刘：交给妈妈存到银行我的账户里面。今年妈妈用我的名义在银行开了个户头，并告诉我积水成河的道理，让我将压岁钱逐一存入，到需要时再取，将来上大学或是买大件的东西（如电脑）时就可以用。这样，我就可以实现自己的一些愿望了。
学生陈：我的压岁钱全部由我自己做主。因为数目较大，我建了个小账本，将压岁钱的数目记清楚，还记录好用于本学年学习上的费用支出。平时也是我自己计划管理的，每一笔支出费用我都会记清楚，比如学费、书费、购买文具的费用等等。妈妈说：这样我就能养成会管理钱、会花钱、把钱用在该花的地方的好习惯。同时，这也培养了我的自立意识。
学生李：我的压岁钱大部分“交公”，部分买了书。今年，我买了套《中国通史简史》。年后我最喜欢的事就是买书，有时买资料类的，有时买文化类的。我喜欢看书，所以对这种投资很感兴趣。我相信一套好的丛书可以有助于学习，更能提高我的文学修养和精神境界。除了已经用了的钱外，我还留了一小部分，等看到有什么好书再买。

个案实例

每到过年，元嫣都和其他同学一样收到不少的压岁钱。以前，元嫣的压岁钱大部分用来交学费、存银行，剩下的零花。前年，元嫣的压岁钱有了另外一种实现价值的方式。原来，元嫣的妈妈给元嫣买了一个基金。开始时，元嫣觉得自己的钱怎么拿去买别的东西了？心里挺不乐意的。后来经过妈妈的耐心解释后，元嫣终于体会到了爸爸妈妈的良苦用心。一年过去了，用元嫣压岁钱买来的基金赚了2千多元，这可把元嫣给乐坏了。今年，刚过完年，元嫣便嚷着：“妈妈，今年还把我的压岁钱拿出来买基金吧。我要多挣些零花钱！”
买基金是一种理财投资。孩子还小就教他（她）学习投资，这是不是正确的做法呢？对于张女士的做法，有家长表示了自己的疑惑。
其实在美国，将股票、债券、基金等当作礼物送给孩子，已是一种较为普遍的现象。纽约就有一位名叫格蕾迪斯·格雷厄姆的中学教师。无论是圣诞节还是孩子的生日，她总是把股票当作礼物赠送给孩子们。迄今，她的儿女们通过这份特殊的礼物，各自的账上都膨胀到1万美元左右了。这位教师的观点是，此举不仅能为孩子们积累上大学的费用，而且也给他们灌输了金融、经济知识。她说：“现在我的孩子们已经养成习惯，每当得到现金或者支票礼物时，就立即将它们转入股票账户。”[NextPage]

教子理财小贴士

　 孩子的压岁钱应该怎么用？
首先，不要给孩子太多的压岁钱，钱多了容易让孩子们钻进钱眼里去。孩子的理财能力还不强，自制力也差，如果把这些钱都让他们自己使用，会带给他们很多不良的影响，助长他们一些坏习惯的养成。
其次，有些家长把孩子的压岁钱完全“充公”也是不对的。把孩子的压岁钱全收上来，一方面会让孩子产生一种不被信任的感觉而生发逆反心理，另一方面也放弃了借这个机会培养孩子自理、理财能力的大好时机。如果父母能稍加引导，孩子们的消费观就会大有改善。不妨试试以下做法：
◆让孩子自己记录都买了些什么，花多少钱买的。一段时间后，帮助孩子判断哪些钱花得值，哪些钱不该花，从而引导孩子买自己真正需要的东西。
◆把孩子每月的日常开销记录下来，比如学费、饭费、文具费等，和孩子商量压岁钱和零花钱可以支付哪一部分，并说明如果孩子自己能负担这部分费用，家庭负担能减轻很多，爸爸妈妈就轻松多了。
◆与孩子协商把压岁钱和一部分零花钱存起来，利用假期去旅游，增长知识，开阔眼界，或者在给孩子购买大件物品(如电脑)时，让孩子自己承担一部分费用。