我有一个好朋友，叫雪儿。雪儿常常告诉我一些在她身上发生的、令她不开心的事情。
      雪儿是一个差生，在老师、同学的眼中，是个学习成绩不好的人。雪儿跟我说，有一次在数学课上，她举起手准备回答老师提出的问题，而老师也叫了雪儿回答问题。此时的雪儿满怀信心地站了起来，但在她回答问题的过程中，因为一开始说就说错了，所以接下来说得一塌糊涂。本来，此时的她是最需要安慰和鼓励的，可她得到的不是掌声，而是笑声；不是鼓励，而是嘲讽……
      雪儿一声不吭地坐在座位上，满脸通红，她为自己刚才的表现感到羞愧，多么希望再有机会表现。但她的同学还在纷纷议论，说她怎么连这么简单的问题都回答不好呀！雪儿她听到了以后，眼泪一直在眼眶里打转。于是雪儿决定以后不再举手回答问题，因为举手给她带来的是沉重的打击。一直以来，雪儿的数学成绩都不太好，这一次给她带来的打击就更大了。
      回想起两年前，雪儿是一个非常活泼、开朗、阳光、自信的女孩，可是这两年来，她渐渐地变得沉默寡语了。因为雪儿总觉得自己是个差生，总是会给他人嘲笑的，与别人也是无法比较的，所以在老师、同学面前非常自卑。
      雪儿还跟我说，有一次，她跟她的班主任说，她现在坐的位置看不见，想调一下座位。一天天过去了，老师对此连提也没提，更别说换座位了。此时，她的心头涌现出不该涌现的画面。雪儿说有一次，她们班学习最棒的同学要换座位，原因是因为身边没有熟悉的人，而老师就想方设法地帮他换了两次座位才换到他现在满意的座位。雪儿想连老师也是这样以成绩去看待学生，自己还有什么希望呢？这时雪儿的心情已经跌到了谷底。
      雪儿经常会想，为什么他们总不能理解她呀！差生，也有自己独特的个性和风格啊！我希望大家都给“差生”一片阳光！