我与和中
“孟母三迁”的故事告诉我们:良好的环境有助于人的健康成长。初三那年,我就是因为看好和中的人文环境,才毅然决定要在和中度过我的高中生活。
走进和中的校园,第一感觉就是历史悠久。这里有着深厚的历史积淀。看,“勤,敏,慎,谦”、“奋力拼搏”!这是前辈们开创的“和中精神”,这是一种为理想而全力以赴去努力、去付出的坚定信念,是一种无比强大的催人上进的力量!我被这巨大的影响力强烈地震撼了。我要发扬前辈们的精神,去攀登我所要攀登的大山,去征服我所要征服的一切,为和中添光彩!
在和中上过的每一节课,都是我今生永久的财富。
我喜欢早读晚读课,除了喜欢它带给我的丰富知识外,更喜欢它带给我的学习习惯:疯狂学习。
高一生活拉开序幕的时候,我们对学校晚读课的设立曾持疑惑态度,认为晚上需要静下心来学习效果才好。可老师说:要好好利用晚读时间,大声朗读一天学过的知识点,这比默读的效果要好。我开始不相信,但在晚读课上狼嚎般地朗读课本后,我记住了所有该记住的知识点。时间一久,我脑海中已不知不觉地印上了课本的内容。那种欢悦的成就感让我信心大增。
久而久之,疯狂地学习便成了我的习惯,我战胜一切艰难险阻的信念也更加坚定。
我喜欢体育课,除喜欢它带给我的许多快乐外,更喜欢它带给我的发展方向——全面发展。
学校的体育设施较落后,没有豪华的篮球场,没有标准的羽毛球场,没有漂亮的乒乓球场,但我们有蓬勃的朝气和因地制宜的办法。
老师经常说:不仅要刻苦学习,还要积极锻炼身体。课间十分钟,约上同学在空地上踢毽子;下午放学,约上老师在简陋的球场上打打球;回家路上,骑上自行车在运动中陶冶自己的情操……积极锻炼,我们会更加全面地发展。
我喜欢为人处世课,除喜欢它带给我的许多惊喜外,更喜欢它带给我的做人道理——踏实做人。
作为内宿生,和舍友们和谐相处是我的为人原则。帮舍友提水,和舍友一起打扫卫生、一起畅谈人生,就像和兄弟在一起一样。大家和和睦睦,为共同的理想而奋斗。这点点滴滴,都是美好的回忆。
学习之余,积极地参加学生会和文学社的活动,是我的一个习惯。我在这些活动中体会到了课堂中所体会不到的乐趣,感受到了家庭之外的另一种温暖,因为我认识了更多的良师益友,跟他们在一起,就是为自己创造了绝佳的成长环境,让我有了更高的人生追求。
学会学习,学会锻炼,学会做人。在和中这片土地上,我那颗踏实做人的种子已播下,在大家的呵护下,它一定会萌芽并茁壮成长。
这里充满着我的气息,充满着我的希望。我是一名和中人,我愿意在这片土地上创造更多美好的故事,为和中的未来增添光彩!
(冰儿简评:从学习、锻炼到生活,作者给我们描绘了一幅在和平中学快乐学习、健康成长的画卷。这幅画卷上点缀了学校带给作者的许多惊喜,也融入了作者对学校的一片深情及为学校增光添彩的远大志向。)
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高一生活拉开序幕的时候,我们对学校晚读课的设立曾持疑惑态度,认为晚上需要静下心来学习效果才好。可老师说:要好好利用晚读时间,大声朗读一天学过的知识点,这比默读的效果要好。我开始不相信,但在晚读课上狼嚎般地朗读课本后,我记住了所有该记住的知识点。时间一久,我脑海中已不知不觉地印上了课本的内容。那种欢悦的成就感让我信心大增。
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我喜欢体育课,除喜欢它带给我的许多快乐外,更喜欢它带给我的发展方向——全面发展。
学校的体育设施较落后,没有豪华的篮球场,没有标准的羽毛球场,没有漂亮的乒乓球场,但我们有蓬勃的朝气和因地制宜的办法。
老师经常说:不仅要刻苦学习,还要积极锻炼身体。课间十分钟,约上同学在空地上踢毽子;下午放学,约上老师在简陋的球场上打打球;回家路上,骑上自行车在运动中陶冶自己的情操……积极锻炼,我们会更加全面地发展。
我喜欢为人处世课,除喜欢它带给我的许多惊喜外,更喜欢它带给我的做人道理——踏实做人。
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学会学习,学会锻炼,学会做人。在和中这片土地上,我那颗踏实做人的种子已播下,在大家的呵护下,它一定会萌芽并茁壮成长。
这里充满着我的气息,充满着我的希望。我是一名和中人,我愿意在这片土地上创造更多美好的故事,为和中的未来增添光彩!
(冰儿简评:从学习、锻炼到生活,作者给我们描绘了一幅在和平中学快乐学习、健康成长的画卷。这幅画卷上点缀了学校带给作者的许多惊喜,也融入了作者对学校的一片深情及为学校增光添彩的远大志向。)
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