根抓土石，节节上攀，清秀翠绿，这是竹的傲人之处；枝条翠曼，随风飘扬，婀娜多姿，这是柳的过人之处；出淤泥而不染，亭亭玉立，芬香馥郁，这是莲的独特之处……世上的每一种生灵都有属于自己的亮点。

    也许你正为考试的失败而垂头丧气，也许你正为没有美丽的外貌而自怨自艾，也许你正仰望某个人而感叹自己的渺小 ……在我看来，这些都是不自信的表现。卞之琳曾说：

    你站在桥上看风景

    看风景的人在楼上看你

    意想不到吧！原来在某个角落也有人在注视着你。毫无疑问，是你的亮点惊动了“看风景的人”。其实，你也可以成为一道亮丽的风景线，只是你不曾察觉。请相信，你也有属于自己的亮点！

    小溪说，我不是瀑布，我不懂一泻千里，但我可以滋润流经的每一寸土地，留下清凉。

    小鸟说，我不是雄鹰，我不懂鹏程万里，但我可以在停留过的每一棵树上歌唱，留下欢乐。

    我说，我不是画家，也不是作家，我画不出齐白石的《虾》，写不出高尔基的《童年》，但我可以用笔抒写自己的青春年华，可以用雄辩的口才驳倒众论……你呢？请大胆地说出你的亮点！如果你说不出，那么此时此刻，最重要的事情就是找出属于自己的亮点。

    如果你已宣布自己的亮点，那么下一步就是发扬它。它可以让你自信满满，也可以让你更客观地看待其他的高手。不要鄙视经常被老师批评的人，因为他们的亮点常常被缺点所遮蔽，请拨开遮盖物发现他人的长处！

    我们的青春是昂扬的，是充满活力的。我们拒绝一切的自卑。让我们登上珠穆朗玛峰，伫立在世界最高点，绽放我们新一代最大的亮点！

    （冰儿简评：这是一篇激情昂扬的议论文。作者以大量的例子说明：世上所有的生灵都有自己的亮点！我们要善于发现自己和别人的亮点。文章论点十分明确，论据很充分，论证的过程也比较巧妙。作者在肯定主题的基础上进一步写了自卑者找不到亮点怎么办，找到了亮点又怎么办，以及如何发现别人的长处等方面，进一步充实了文章的内容，使文章显得更丰满。作者写得热情洋溢而有气势，能够激起读者的共鸣。）