唐代李绅说过：“春种一粒粟，秋收万颗子。”那么一粒花生能收到多少子呢？

    为了找到答案，春日的一个上午，我跟着妈妈到地里种花生。我和妈妈翻过一个小山坡，来到了自家的领地，开始干活。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见妈妈双手紧握锄头，用力向泥土挥去，一块块干硬的泥土被翻过来了。我也学着妈妈的样子，翻起土来。没多久，我就累得汗流浃背，气喘吁吁了。

    大约过了半个小时，我和妈妈才把两块土地翻完，接着，再把土地整平。这时，妈妈对我说：“土地整平了，我们还要在上面挖一行行浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，再加点肥料，花生的种子才会更好的生根发芽。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。

    接着，妈妈教我投放种子。每个土坑放2-3 个种子，按照顺序，不能多也不能少。我手里握着粉嘟嘟的花生米，虽然有些紧张怕放得不太均匀，但妈妈还是一直鼓励我。妈妈的速度很快，不大一会儿，已经挖了许多错落有致的浅坑。后来，我自告奋勇，要和妈妈对换，由我来挖坑。可是我挖出的坑，深浅不一。妈妈说：“要把锄头拿稳，力度要均匀，坑挖得深，种子难发芽；坑挖浅了种子可能会晒死或淹死。”

    柔和的阳光照在身上，平常感觉挺舒服的，此时却令人难受。我还是接回妈妈手中的花生种子，小心翼翼地把它们放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，再添些草灰拌的肥料，心想：种子，种子，快快生根、发芽、长叶，我等待着收获的那一天。

    看着我们亲手播下的种子，我感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。

指导老师：骆心慧

    简评：小作者以平实的语言、清晰有序的逻辑，描述了一次劳动实践活动。在细节方面，描写到位，其中，人物的心理描写、语言描写为本文增加了不少光彩，因为这些语言充满科学、哲理。小作者还在写作技巧上下了功夫，比如在文章的开头，小作者就引用了大家熟悉的诗句，设置了悬念。此举又为文章增色不少。