在听取市三小对校长工作室的工作情况汇报后，省教育厅检察组对该工作室的工作给予了充分肯定，认为自2010 年6 月该校长工作室成立以来，相关人员认真工作，将理论熏陶与实践磨砺融为一体，以课题研究为契机，聚焦学校管理中的热点和疑难问题，以示范引领为特征，引导工作室成员在创新性解决问题的过程中实现了自我突破，自我提高，促进成员的不断成长，并发挥了辐射作用，收到了良好的效果。

      检查组还就教师职业倦怠、课堂的有效性、学困生的转化、留守儿童的心理等热点问题与大家进行了探讨。