记得有一次，我中段考试得了全班第一名，得到了学校的奖励。从那一刻起，我就骄傲起来了，逢人便说。回到家里还得到父母的奖励，亲戚朋友的称赞。

      荣誉过后，我渐渐对学习马虎起来了，书写作业变得潦草，一丝不苟的作风也没有了。下课后，自己不是去玩就是找人聊天，看见书本都有点讨厌，上课无精打采。就这样，时光飞逝，新的一轮考试又来了，有些同学早已复习，把学过的知识都掌握得非常牢固。而我呢，仍沉浸在荣誉之中，还骄傲自满。小芳同学过来提醒我：“快要考试啦，你怎么还不复习呢？快点温习功课。”我只是嘴上随便答应了一下，心里却想：我哪还用得着复习呢？到了考试的前一天晚上，我才开始“临时抱佛脚”。考试那天，看到试卷上的题目，我顿时傻了眼，这可怎么办呢？不会做。我只好绞尽脑汁地想，把试卷上的题目做完，但不知对不对。霎时，铃声响了，组长把我的试卷收走，我此时心里忐忑不安。

      到了第二天，试卷发下来，分数显示： 82。我真不敢相信才得了82 分，我后悔极了。下课后，老师把我叫到她身旁，语重心长地对我说：“罗诗怡，你近来学习也太骄傲了吧，这样下去是不行的，一个人想要读书，读好书，就得虚心上进，不能骄傲自满，你懂吗？”听了老师的话，顿时，我的泪水流了下来，哭着对老师说：“老师，我知道了，我以后改正过来。”

      回到家后，父母知道了我的成绩，严厉地批评了我，我心里难过极了。我知道这都是骄傲惹的祸，我一定要跨过这道坎，认真读书，去迎接更加美好的明天！

      简评：文章贵在流露真情。在文章中，小作者真实地流露出懊悔的心情，从而认识到“ 骄傲使人落后”的道理。诚然，一两次的失败并不能说明什么，关键的是要认识到自己的不足，希望同学们能吸取教训，得到启发。文章首尾呼应，过渡自然，如果能在心理描写上再多点笔墨，就更好了。