今年4 月22 日是第42 个世界地球日，也是世界性的环境保护运动。人类只有一个地球，保护环境是每个人的责任，环保教育更要从小做起。为此，记者走访了部分学校。

      学校环保小卫士

      源城区东埔中心小学是去年创建的省级绿色学校，该校的墙壁四周建有环保宣传栏、文化教育宣传栏等，就连房梁上也写满了励志名言。五年级的刘琪琪负责监督和检查同学们的环保行为，是学校小有名气的“环保小卫士”。看到地上有纸屑，她就捡起来放进垃圾筒里；看到滴水的水龙头，她就上前去关紧；离开教室时，她不会忘记随手关灯；在校外看到有大人吃完香蕉把香蕉皮随手扔在地上，她就上前制止并捡起来放进身边的果皮箱……

      刘琪琪说：“学校门前的东埔河以前河水很清，里面有许多漂亮的鱼和螃蟹，妈妈小时候经常在河边玩，渴了就捧起河水来喝”。但如今，遭受污染的河水又黑又臭，里面再也找不到鱼虾了。而每次从河边经过的人都会快步离开。“听着周围居民的感叹，我心里就会很难过。真希望河水能不被污染啊！”她感叹着。

      该校四年级的殷嘉权不仅在学校注重环保，在家里也同样坚持。在他的建议下，家里的灯泡换上了节能灯，并用洗菜水拖地、洗衣服的水冲厕所。他还把家里用完的纸巾筒拿到学校做成手工艺品“玩偶”，就连作业草稿纸也是两面使用。有一次，爸爸想开车带殷嘉权去超市买东西，“我要爸爸别开车去市区，建议骑自行车去。”殷嘉权觉得： “我们只有一个地球，为了美好的家园，我们不要乱扔垃圾。节约能源，保护环境，是我们应当做的”。

      源城区宝源学校是市级绿色学校，该校九年级的朱慧琳外出游玩时总会带上几个垃圾袋。桂山和野趣沟都留下她捡垃圾的身影。同学们反映，朱慧琳不但学习好，平时也非常注意环保。朱慧琳说，靠个人的力量做环保远远不够，只有大家都行动起来，我们的环境卫生才能保持美好。“每当我在旅游区看到垃圾时，都会下意识地捡起来，不能让垃圾影响了美丽的风景。”朱慧琳说，看到龟峰塔墙壁有许多游人留下的乱刻乱画痕迹，她感觉很心疼，并希望社会能加大环保宣传力度，让每个人都参与进来，成为环保者。该校九年级的朱智娟同样深有体会，就连看到奶茶店一次性的塑料杯和吸管都会觉得很浪费。“每天上学我都要经过露天垃圾场，每次都要捂着鼻子快步离开。下雨时便污水横流，露天垃圾场实在太污染环境了。”朱智娟说，学校前面的威尼斯花园有个排污口，每天排出污水量很大，直接污染东江河，然后流向下游，“河里的鱼最近少了很多，即使捞到鱼也不敢吃了”。

      在参加学校组织的“地理小博士论文竞赛活动”后，市田家炳实验中学的吴家琦深刻体会到了环保的重要性。吴家琦认为，如今白色污染泛滥成灾，随手丢弃一次性饭盒和筷子、塑料袋等现象也很严重。“我去超市购物会自带环保袋，在学校宿舍用的垃圾袋也是买可降解的塑料袋，打印纸也重复使用。”吴家琦说，在电视上看到有位老奶奶在北京天安门广场捡烟头，十几年如一日，很有触动。她表示，环保活动贵在坚持，要让行动成为习惯。

      市三小是国家级绿色学校，四年级的江燕媛不仅在学校班会上发起环保倡议，在家里她俨然成了“小老师”。看到电视处于待机状态，就立刻关闭电源并拔掉插头，更让妈妈做家务的时候注意节约用水、用电。起初，小燕媛的父母觉得很好笑，但小燕媛的环保意识和行动逐渐感染了父母，他们现在也自觉环保起来。

      环保教育进课堂

      记者了解到，学生的环保意识大多是从学校平时教育而来。我市各所学校都非常注重环保教育，经常开展形式多样的活动，向学生普及环保知识，提高学生的环保意识和行为习惯。如东埔中心小学每学期都会举办环保手抄报、环保黑板报、环保主题班会、环保手工艺比赛、环境日书画比赛等活动，将环保教育落实到细节。

      为提高学生的环保意识，宝源学校开展废品回收活动，将其与评选文明班级结合起来。据了解，该校通过主题班会、黑板报和手抄报等多种形式，对学生形成常规性教育。并在春季和秋季组织学生到文化广场等公共场合捡垃圾，以实际行动来宣传环保。

      市三小将环境教育作为实施素质教育的重要内容，开设独立的《环境保护》课程，在各学科课堂教学中融入环境教育。该校每学期结合“植树节”、 “世界水日”、“世界气象日”、“世界地球日”、“世界环境日”等节日开展形式多样的活动。通过系列活动，使学生进一步认识地球的现状，提高学生节能环保的意识，增强学生珍惜资源、节约资源的积极性，推动全社会形成保护环境的良好风尚。

      据了解，目前我市有国家级绿色学校1 所、省级绿色学校29 所、市级绿色学校89所。

     本报记者张晓艳