学生志愿者们在茶山公园打扫卫生。

     我市创建“全国卫生城市”取得圆满成功后，不久前又提出要用6 年时间创建“全国文明城市”的目标。

      与其他创建活动相比，创建“全国文明城市”具有含金量最高、牵涉面最广、申报考核最严的特点。每3 年才命名表彰一批全国文明城市，而且每批表彰的名额不多。目前我省仅有深圳、中山、惠州、东莞、广州、江门6 个城市获得了“全国文明城市”称号。按照创建“全国文明城市”的要求和我市的部署，我市要通过3 年努力先拿到“全国文明城市提名资格”，再通过3 年努力才能拿到“全国文明城市”的牌子，因此，最少需要6 年时间才能创建成功。所以，创建“全国文明城市”之路任重而道远，需要大家的共同努力。

      在学校，老师一直强调要讲文明，但是就有那么一些同学在学习生活中往往忽略了自身与身边的文明。因此，我们要克服不文明的缺点，做文明守纪的好市民，为我市的“创文”工作作贡献。

      不文明表现逐个数

      浪费不应该

      虽说农村生活艰苦，但是在一些寄缩制学校，却随处可看到浪费的影子。现在许多学校都建有饭堂，学生按自己的喜好点菜买饭。按照一般情况，一餐5 元多的饭菜基本可以应付，但有些同学一买就10 多元的饭菜，吃了那些好吃的后把不喜欢吃的就倒掉了。更有甚者，为了与吃完饭的同伴一起走，有些同学竟将没动几口的饭菜倒了。在食堂的阿姨说，一些学生不懂得粮食来之不易，不会根据自己的经济买饭菜，有的还有攀比心理买大盘的饭菜，吃不完就倒在桌上或桶里，所以每天的垃圾桶都是满的。许多城镇学校是让学生统一在学校吃早餐。一些学生说学校的早餐花样少，吃多了就觉得腻，因此一些学生或在家吃早饭或在街上小店里吃了早餐到校。他们认为反正自己已经付过伙食费，不吃白不吃，因此分早餐时也要一份，但因为吃不下，所以又倒进垃圾桶。说起学生浪费粮食的事，厨房的阿姨们都直摇头。

      真正吃饭时不吃，但课间肚子又饿了。不少同学便挤到小店里买饼干、面包等食物。同学们在这样做时不知想没想过，他们挥霍和浪费的都是父母的血汗钱。

      脚下不留情

      在市区的一个校园里，到处是绿油油的树木，大片大片的草坪，环境十分优美，给人一种美的享受。但是，在校道的一个花圃却有一条人踩出来的小路，与这美丽的校园很不协调。下课时，有的同学为了抄近路，趁老师不注意就从花圃上踩了过去，把花草踩得东倒西歪，露出土面，十分难看。难道践踏草坪的同学不知道植物也有生命吗？其实，大家都看得到，花圃边上就竖着一块写着“爱护花木”的宣传牌。爱护花木，就要从少踩一下花木开始。只要大家都爱护一花一草，校园才会变得更加美丽。

      脏话随口出

      据不少同学反映，虽然，老师要求大家平时不能讲粗话、脏话。但当我们漫步校园或三三两两一起玩耍时，时不时会听到 “靠”、“操”、“白痴”、“我毁死你”之类骂人的不文明语言。

      把脏话当口头禅的同学可真不少，这些话是什么意思？有不少同学说不知道，只是觉得时不时露一句这样的话非常酷。似乎说脏话是一种时尚。有的同学面对不文明行为时，为表明自己的批判态度，便破口大骂，以牙还牙，不曾想，在鄙视不文明的同时也在制造不文明。

      垃圾随处丢

      现在，在校园内乱丢垃圾的同学越来越少了，因为学校有制度，有评比，如果哪个同学丢了垃圾被发现，同学都敢批评。但是在校外乱丢垃圾的情况却不少见。放学了，同学们三三两两走出校门，有的同学都被街边小店飘出的香油味吸引着到小店买零食，他们边说笑边吃东西，包装纸往哪儿扔？如果垃圾桶远，又没人注意，那就直接扔到了地上。所以负责学校附近区域的清洁工大多反映，学校附近地方的垃圾比其他地方的多。如果大家能把校内校外都看成我们生活的环境，做到不乱丢垃圾，那么，不仅我们的校园很美，街道也会更清洁。把垃圾扔进垃圾箱，其实只是举手之劳。

      闯红灯真危险

      下午5 时左右，正值放学和下班的高峰期，学校附近的十字路口显得十分拥挤。

      这时，可以看到一些横过马路的学生根本不看指示灯，趁着来往车辆减少的空隙就闯过马路，其他同学也跟着走进路中央。车流多的时候，有的学生就停在路中间避车辆，险象环生。更有甚者，有的男生脚踩自行车，车后站着一“艺高胆大”的同学。如果几车同行的话，大家还互相攀肩搭背，全不顾车来车往，十分危险。

      当然，同学们不文明的行为除了以上这些外，还有其它一些，如抽烟、喝酒、打架等。

      校园文明建设结硕果

      我市一直重视学生的文明教育。据介绍，从2007 年我市4 所学校获得首批省“安全文明校园”称号以来，到目前共有17 所学校获得了“安全文明校园”称号。

      市一小是第三批获得省“安全文明校园”称号的学校。据该校介绍，为了让学生养成文明习惯，该校狠抓文明教育，规范学生的言行，如上下楼道“轻声慢步，文明谦让”，规定每个年级学生上下楼梯的路线，学校所有楼梯都用防滑油漆以黄绿色块左右划分，课间活动开展“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹），开展课间巡查，及时发现制止学生的危险行为和打架斗殴等行为。每层楼梯安排一位老师站岗，对学生课间纪律情况、卫生情况及时检查，让每个学生做“文明课间好学生”。学校还结合实际，制定了《小学生一日行为规范》，以班级竞赛为促动，值周领导、值日师生、校园小巡警对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行值日管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

      张老师从教多年。他说，加强学生文明教育非常重要，学校里的不文明现象包括行为不文明、语言不文明和环境不文明，要解决这些问题，学校除了要有相关措施外，更主要的是要保证其实施。如，现在学校的规章制度不少，食堂、宿舍、教室都有 “文明规范”，但有些学生就不讲文明，这主要是执行不力。作为学生，要听从老师教导，认真遵照“文明规定”去做。现在班内有班委组织、团委组织、少先队组织。不少学校的社团建设非常活跃。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，多开展一些公益性活动，对树立校园文明新风将会起到示范作用。如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立。所以，我们应该共同努力，营造文明的校园环境。做讲文明的、有道德的人。少年时代是人生中最美好的花季年华。远大理想在这时孕育，高尚情操在这里萌生，良好习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。作为一名学生，我们应该带头遵守公民道德行为规范，自觉向不文明行为告别，为创建 “全国文明城市”作出自己的贡献。

      本报记者 谢雨望