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20 年后的校园

     20 年后,我怀着兴奋的心情,回到了我的母校——雅居乐小学。

     一进学校,我感到非常奇怪,学生们怎么都到楼顶上去上体育课呢?操场干什么用了?我来到原来的操场,一看,啊!操场成了植物园,里面种满了奇花异草:曼陀罗、炮弹果、爬树龙、白露草、光棍树……四周还种满了五颜六色的鲜花和绿茵茵的台湾草,美丽极了。操场的中心还有个假山,假山中的喷泉正欢快地喷射着美丽的水花。原来的操场现在成了同学们休闲娱乐的好地方了,同学们在这里认识了各种植物,学到有关植物的知识。而楼顶则改成了体育场,同学们在这里尽情地玩耍,有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡……

     接着,我来到了图书室。图书室真大呀!足足有一个足球场那么大。咦,图书室里怎么没有书呀?只见每个座位都设置有一台微型平板电脑,图书室里的书都储存在电脑里,同学们用微型平板电脑就可以翻阅所有的书。同学们正津津有味地看书呢!

     最后,我走进了教室,只见一个女机器人老师通过视频给学生们上课,学生们都坐着飞行椅和飞行桌,并有一台专属电脑,全是现代化教育,要多棒有多棒!女机器人老师又把学生们领进了水族宫殿,水族宫殿里有各种活泼的鱼儿。“大家坐好”,女老师说,“同学们,不好意思,今天的自然课我们不能讲现代鱼种了,因为学校水循环自动系统出了一点小毛病,蜡笔小新博士正在修复,明天就能用了。现在让我们来研究过去的鱼种……”接着大家就看到了许多已经灭绝的鱼类的实体,可以用手去触摸,去了解有关它们的知识。

     啊!未来的学校真的太美了。

     指导老师:严雪梅

     简评:小作者的想象力太丰富了。操场变成了植物园,楼顶变成了体育场,还有现代化的教室、会讲课的机器人老师、能够触摸的过去的鱼种等,都写出了未来校园的现代化、科学化,让人无限向往。






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