“呼呼呼”，一只小猪正在森林一角的小窝里睡觉。睡梦中，它看见自己成为了大森林的国王，所有的动物都向它俯首称臣。高高的王冠戴在头上的感觉真好啊！小猪在床上滚了一下，一骨碌滚到了地上——“砰”，“啊！”小猪揉着差点摔坏了的脚，叹了口气：“原来是个梦啊！”它看了看乱的一团糟的房间和上个星期吃剩的半块黑面包，咂咂嘴说：“现实和梦想的差距太大了！”

“小猪，你的信。”摇摇欲坠的窗口外，邮递员乌龟把信放下，慢悠悠地离开了。“我的信？谁寄来的？”小猪把信拆开。“森林学院录取通知书？”小猪看着手上的信件，念了下去，“亲爱的 XX，由于你天资聪慧，于鼠年马月猴日被我校破格邀请入学。请于明天到本校报道。”“森林学院？”小猪转了转它那双墨绿的眼，“那我岂不是最聪明的猪了？”想到今天的梦，小猪不由得翘了翘尾巴。实现梦想岂不是指日可待？于是，它一整天都在哼唱自己的主题曲——猪之歌。噪音让屋外的鸟大妈皱了皱眉，说：“这猪，今天发什么疯？”

第二天一大早，小猪早早地背着一个书包得意地在路上晃悠晃悠，引来一路动物异样的目光。“小猪哥哥，你去哪里啊？还背个不能吃的松果。”小松鼠扯着它的书包，好奇地问。“这才不是松果，这叫书包。唉，说了你也不懂。告诉你吧，我要去森林学院上学了，没空跟你玩。” “上学？那小猪哥哥你一定很聪明吧？”小松鼠继续扯着它的书包，一脸天真地问。“那是自然。”小猪眼睛快长到天上去，用下巴看人了。 “有一篇课文，里面有些生字，小猪哥哥你帮我看看吧！”小松鼠从尾巴处掏出一本沾有些松果残渣的书。小猪额头上滑下一滴汗珠，说：“那 ……那好吧。”小猪接过书，翻了翻，“二百八十九页，那几个用红笔圈起来的。”小猪喃喃地嘀咕，翻到将近尾页的页面。“这个字念……额 ……‘莫’，念‘莫’。”小猪看着书上的“鄚”还有那几个没见过的字，额头上不断流着汗珠。 “唉！”小松鼠叹了口气，“这个字念mao，‘莫’字是没有右耳刀的。再说，我问你的是后面几个。看来我还是找别人好了。”小松鼠一脸苦恼地转身。留下满头大汗的小猪，它不肯承认自己错了。“肯定是小松鼠错了，天资聪颖的我怎么可能错呢？”小猪一脸执着。

“小猪，等等我啊！”小猪身后，乌龟一边喘气一边大喊。小猪回头一看，是昨天送信的邮递员。“乌龟，你有什么事找我呢？”小猪奇怪地问。乌龟爬到小猪面前，顺了一口气才说：“我昨天给你的信呢？”“信？怎么了？”“唉，跟你说吧，我送错了，那封信是给小猫的，当时我没看清楚……小猪，信我拿走了哦！”乌龟看见小猪呆呆的样子，悄悄地把信拿走，然后用生平最快的速度溜走。天知道猪疯了会做出什么事！

小猪呆呆地消化着乌龟的话，觉得生活都失去了意义。从此，它便日复一日地睡，做着无边无际的梦……

（冰儿简评：只会做梦，没有实践，一切都将是空想一场。这就是这篇童话要表达的主题。文章用拟人的手法生动地写出了小猪、乌龟、松鼠等动物的神态与语言，条理清晰，层次分明，突出了主题。）

和平实验初级中学八（6）班 陈丽萍