大湖中学的学生在上书法课
弘毅小学的学生在塑胶跑道上跑步
近年来，连平县委、县政府实施“科教兴县”战略，把教育摆在全局性、基础性的优先发展地位。 2010 年初，连平县被市委、市政府列入全市第一批创建广东省教育强县的县区，成为全市教育创强的排头兵。
为实现创建“省教育强县”的目标，自2010 年开始，连平县把“教育创强”作为本县的重大民生工程，制定出台了一系列政策制度发展教育。2010 年，连平县出台了《加快连平教育改革发展的决定》，通过强化政府责任、多方筹措资金、整合教育资源、开展教育“三赛”、优化师资队伍等措施，很大程度上改善了教学条件，提高了教学水平，促进了教育的均衡发展。
2013 年政府工作重点更是把“创强”工作进一步深化，加快“创强”步伐，继续推进“创强”工作，完成县直学校创强任务，实现省“教育强县” 目标；继续扎实开展教育“三赛”活动，建立和完善教育绩效评估机制和考核机制，提升教育教学质量；合理调整城乡中小学布局，优化教育资源配置，促进城乡义务教育均衡发展；高度重视学前教育工作，遵循教育规律，科学开展学前教育；加强校园、校车安全整治，保障师生安全；形成了“学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育优质化、中职教育特色化、社区教育本土化”的教育特色。
2013 年年底，连平县顺利通过创建广东省教育强县暨义务教育发展基本均衡县省督导验收组验收，成为我市首个通过省督导验收的县。
多方筹集资金
自连平县确立“创强”工作任务以来，资金短缺一直是摆在创强工作组面前的难题。据预算，连平要完成“创强”目标，需要投入3.8 亿元，这一巨额创强资金成为压在连平教育创强领导小组背上的一座大山。由于连平县是经济欠发达的县区，经济基础薄弱，教育投入力度能力有限，基于这样的考虑，县委、县政府解放思想，实事求是，立足本县实际，积极拓宽教育资金来源渠道，从三个方面落实教育资金。
首先是财政保障。连平县财政坚持财政上优先向教育倾斜，优先保障教育经费，从 2011 年开始，教育财政拨款逐年提高，2010 年至2012 年分别为26915 万元、33427 万元、 41333 万元，年增长率分别为51.70% 、 24.19%、23.65%。
其次，县委、县政府采用“七个一点”的方法解决资金难题。坚持省市扶助一点，县里投入一点，帮扶单位支持一点，镇、村筹措一点，社会捐助一点，融资借贷一点，建设方垫付一点的办法，三年以来，连平县投入教育创强资金累计达2.5亿元。
创强关键在于全民意识的树立。人民群众才是创强的力量源泉。连平县通过各种形式广泛开展宣传发动，广大群众和乡贤纷纷捐资捐物支持“创强”工作。
2013 年以来，外出乡贤继续支持连平村、镇学校的教育基础设施的完备和升级，许多学校已经超出了创强的目标任务。大湖镇盘石村弘毅小学在完成全县“创强”基础上，就积极争取到外出乡贤150 万元的支持，进一步完善了学校功能室、教学楼和大门等教学设施。记者在该校看到，宽敞明亮的教室全部配备了先进的电子白板教学系统，老师正在用多媒体给学生上课。校园是水泥硬化路，崭新的教学大楼，红色的塑胶跑道环绕着一个小型的足球场，校园合理地划分成教学区、功能区和运动区，并设有语音室、图书室、电教室、美术室、音乐室等教学辅助功能室……整个校园到处弥漫着现代化气息。
小学“强”，高中更“强”。近年来，连平县累计投入近2 亿元，大力推进高中扩建工程，比省要求提前一年实现了普及高中阶段教育目标；投入教育“创强”资金累计达2.5 亿元，全县13 个乡镇已有9 个镇成功创建为“广东省教育强镇”。
打造优秀教师团队
教育关系民生福祉，要办好教育，关键靠人才。连平不仅打造了优秀教师团队，更为优秀教师创造了优良的教学环境。
连平县确定实施“四大工程”来优化教育队伍。一是“安教工程”。为留住优秀教师人才，早在上世纪90 年代，连平县就在全市率先实施教师安居工程。近几年来，教师安居工程力度不断加大。据统计，全县共建教师安居楼、教师公寓108 栋，解决教师家属住房1260 套。同时还建立了按时足额发放教师工资和医疗保障机制，逐年提高教师工资福利待遇。完善了教师住房、医疗、工伤、养老等社会保障制度，落实了山区教师岗位津贴；二是“奖教工程”。连平出台《连平县中小学教学质量奖励方案》，对优秀教师进行奖励。三年多来，县财政共拨付奖励资金620 万元。连平县还建有奖教学基金会98 个，对卓有成效的教师不仅给予物质奖励，更给予精神激励；三是“强师工程”。 2012 年7 月，连平县在全县范围内开展教育 “三赛”活动，即赛学校责任的落实、赛教师的教学水平、赛群众对学校办学的满意度。为确保教育“三赛”活动取得实效，2013 年5 月下旬至6 月上旬，连平县教育局组织四个考评小组对照《连平县教育系统“三赛”活动考评细则》对各校“三赛”活动开展情况进行全面考评，结合考评结果评出11 所学校为“ 三赛活动先进单位”，评出100 名 “ 最受欢迎百名教师”，20 名“ 先进教育工作者”和8 名“ 尊师重教先进个人”。同时，对考评中发现的存在问题向有关学校进行了反馈并提出整改意见和建议。教育“三赛”活动取得丰硕成果，促进了良好师德师风的形成；四是“科研兴教”工程。县财政每年安排一定的教研专项经费，奖励教研成果。教育科研活动有效地促进了教师的专业发展和教育质量的提高。
教学水平整体提高
自2010 年以来，连平的“创强”取得丰硕成果，不仅是教育设施更加完备，教育水平也上升到了更高的层次。在2013 年全市的中考中，除市直外，连平的平均分、及格率均位居县区第一，优良率位居县区第二。近年来，连平县委、县政府特别重视义务阶段教学工作，全县教育部门树立科学的教育观、质量观，加大力度抓教育教学质量，从整体上提高了教育教学水平。
在创强过程中，连平形成“学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育优质化、中职教育特色化、社区教育本土化”的教育特色。虽然，连平县已经成功创建了“广东省教育强县”，但在“创强”工作取得丰硕成果的基础上，基层镇、村并没有歇一歇的念头，而是继续投入，进一步完善学校教学基础设施，尽最大努力为学生提供良好的学习环境。
师生心里话
学生：画板上画画的感觉真好
曾枝枝是大湖镇盘石村弘毅小学五年级的学生，她擅长画画，在学校举办的美术比赛上，她是常胜军。但是，生活在农村的她根本没机会接受专业学习，甚至没有像样的颜料。
学校建立了美术室，她最高兴。每次上美术课，都有专门的教室，还有画板和颜料。她说，以前看到电视上背着画板的城里学生特别羡慕，现在自己也能有一块属于自己的画板，在画板上画画的感觉真好！
老师：乡村学校有了塑胶跑道
早晨课间操期间，曾晓丹带着学生，在学校操场跑了一圈又一圈。曾晓丹是弘毅小学二年级的班主任，去年暑假期间，学校的塑胶跑道建成，住在附近的她就经常进来跑步。
“以前操场是煤渣跑道，跑步灰尘大，现在塑胶跑道，感觉好多了。”开学以后，班上的38 名八九岁的学生，在她的带领下，也养成了每天跑5 圈的运动好习惯。
校长：在这工作很开心
在占地1 万多平方米的大湖中学，教学区、活动区和食宿区分区明确。学校有200 米标准环形塑胶跑道、硅PU 运动场，具备化学、物理、生物室及实验室，音乐室、舞蹈室、美术室、心理辅导室、生物园、地理园等场所设施配套齐全。这样现代化的初级中学，不仅是河源市一级学校，还是广东省绿色学校，怪不得连这里的曾副校长都说:“ 在这工作很开心。”
本报记者 郑婷影 见习记者 杨建芳 特约记者 周建华
