带上女儿去支教

     去年9 月，省委组织部、省教育厅联合启动“教育人才智力扶持山区计划”，江门市共有30 名教师前来河源支教，李赞贺和曾翠芳是其中唯一的一对夫妻。

     “刚开始确实犹豫，孩子还小，父母也需要人照顾。”李赞贺说，后来跟妻子商量后，决定带上女儿一起去支教，父母让姐姐照顾。

     月乐堂小学是一所山区学校，刚到学校的第一个月，他们一家三口住在学校宿舍，曾翠芳说：“宿舍的玻璃窗是破的，洗澡的地方窗户也坏了，晚上有很多蚊子，出门打 ‘摩的’要预约。”后来，李赞贺夫妇在离学校约10 分钟车程的半山腰上租了一幢小房子，因为回出租屋要上一段陡坡，被女儿李琳戏称为 “半山别墅”。

     “环境已经比我想象中好很多，有自来水、煤气炉就已经很满足。”虽然条件比较艰苦，但李赞贺一家把这当成另一种生活体验，他们自己种菜，享受田园生活。

     山区学校有了新变化

     相比于环境的变化，如何教好学生才是李赞贺夫妇面临的头号难题。月乐堂小学以留守儿童居多，为了增强学生的纪律性、加强他们的学习能力，曾翠芳自制了 “做作业我最棒”、“做操我最棒”等表格，鼓励学生好好表现。去年期中考试，她所教的班级数学期中成绩在全镇17所学校中排名第一。

     体育老师李赞贺也给该小学带去了新变化。以前，月乐堂小学的体育课往往是自由活动课。李赞贺来到后，用油漆画出了跑道，又联系朋友集资为月乐堂小学捐赠了跳绳、弹弹球、毽子、羽毛球、兵乓球等体育器材。李赞贺还设计了各种体育游戏，培养学生团结协作能力。

     他们是学校的“顶梁柱”

     “李赞贺夫妇的到来，为月乐堂小学带来了新的‘血液’。”月乐堂小学校长刘秀德表示，这是他们学校第一次迎来支教老师，“他们一家子是传经送宝来了，不仅带来了先进的教学理念和教学方法，还联系朋友赞助了体育设施，资助贫困学生，他们现在是我们学校的 ‘顶梁柱’。”

     “曾老师开主题班会课，教我们包饺子，这些都是我们以前没有接触过的课程，很新鲜。”月乐堂小学的学生都喜欢李赞贺夫妇的课，觉得他们上课很生动。

     “其实，我们也收获了很多。特别是女儿懂事了不少，现在自己洗碗、洗衣服。”曾翠芳说，她和丈夫会尽自己最大的努力，在支教期间将更多更好的教学方法留在月乐堂小学。

     本报记者 郑婷影