大学生“救人献身”是正能量还是莽撞
日前,安徽省广德县返乡大学生李本超为救两名落水儿童不幸牺牲,当地政府已决定为其申报“安徽好人” 荣誉称号。尽管危急关头挺身而出获得社会赞誉,但他根本不会游泳却贸然施救的行为是勇敢还是莽撞,引发网友热议。
正方:
舍己救人传递社会正能量
一般情况下,面对危难时刻和危急情形,人们都会面临两个层次的选择:一是救与不救的选择,二是怎么救的选择。前者是意识形态的问题,后者则明显是救人技能的因素。对于李本超来说,其在第一层选择中,毫不犹豫地选择了救人。而到了第二层选择中,第一种可能是,李本超当时并没有意识到自己不会游泳的技能“短板”,在一心救人的急切心情中,不顾一切;另一种可能则是,李本超深知自己不会游泳的事实,也知道跳入水中的危险,但其判断了当时的情况,觉得如果去救,还有希望,如果不救,两名儿童则有可能连一点儿生还的希望也没有,在综合对比之后,其选择了冒险去救。之后两名儿童在其他群众的协助下被救的结果,也证实了李本超的救人行为,并不是完全毫无意义的“无用功”。相对而言,李本超的救人行为虽然有不妥之处,但至少其行为是正义的。
刘鹏
——摘自人民网
反方:
“救人献身”反思对生命的敬畏
见义勇为者要“见义智为”,目的就是减少不必要的牺牲。因为人的生命是最宝贵的,每一个生命都值得敬畏。长期以来,我们都习惯无限制地抬高献出生命的英雄。一方面,牺牲的英雄付出了生命的代价,另一方面我们对英雄的生命没有珍惜,甚至把牺牲作为英雄的标记。道德教育中,总是片面强调“勇”的一面。不少人在救助别人时,往往是“奋不顾身”地迎着灾难上,不计后果地紧急施救,结果往往是悲剧大于喜剧。有时候不仅没有成功救助别人,自己可能也遭受了严重伤害。如果英雄的“最基本的利益”——生命的权益得到了最好的保护,岂不更有更高的示范和学习价值?有什么比敬畏生命更重要呢?这不是给见义勇为泼冷水,而是要更新传统的见义勇为观,诸如路见不平、拔刀相助往往不如及时报警。这样可以减少不必要的牺牲,发挥见义勇为最佳的效果。
佚名
——摘自天山论坛
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