市区一男幼师为给幼儿园增添阳刚之气，促进幼儿的健全人格培养，探索建立了一种新型的幼儿“阳刚”教育模式，成立男幼师联盟，通过培训男幼师，并让他们到各个幼儿园“走教”，受到了许多幼儿园和幼儿的欢迎和肯定。（详见本报8 月19 日A3 版报道）

     长期以来，提及幼儿园，我们想到的都是“幼儿园阿姨”，因为在过去的很长时间里，我们几乎看不到幼儿园内有男性教师的身影。虽说幼儿没有什么性别意识，但是，在他们成长的起始阶段，理应打好坚实的基础，尤其是小男孩，如果完全生活在女性化的社会中，难免就会在他们幼小的心田里种下“娘”的种子。然而，放眼现下的幼儿园，男幼师的身影依然难觅，因而，今天的男孩子， “娘”的现象也就越来越严重。

     在家里是妈妈带孩子，在幼儿园也是女老师“一统天下”，在这种环境中成长的男孩，不仅缺乏阳刚之气，也缺乏男幼师在运动、科技、理性思维等方面的优势引导。幼儿园男幼师的存在能更大程度地启发孩子们的思维，对其学习知识和技能有很大的帮助。然而受传统观念影响，人们普遍认为男幼师不够细心，同时“男阿姨”等带有歧视色彩的称谓，也大大伤害了男幼师的自尊心。只有改变传统的社会歧视，提高男幼师的待遇，才能吸引更多的男教师走进幼儿园，让幼儿园走出的既有文静的淑女，也有阳刚的汉子。

谢素婵