上学期每逢周末，常常有不少老师在参加各种形式的培训。那是我市实施的“强师工程”内容之一。

加速教师专业成长

“半个月的时间在深圳跟岗学习，对我来说是一次非常难得的机会。我们每天跟着深圳老师上课，参与他们的教学活动，观摩他们的学生实践活动，无论是在教育理念、教学思路、教学方法还是管理经验上，我都学到了很多，开阔了视野。他们的词汇教学采用游戏形式，我回来后也试着采用，发现效果很好。他们的教学系统化，读写、听说、语法方面的教学技巧对我也很有启发，激发了我的灵感，让我能够因地制宜设计出一些教学模式。这些学到的经验用于我的教学实践中，证明十分有效。我在二次培训中也会尽可能与其他老师分享，希望对大家都有帮助。”在谈到去年12月份参加由市教育局组织的初中语数英骨干教师到深圳跟岗培训的经历时，市一中英语教师黄雯慧很有感触。虽然跟岗培训工作过去一段时间了，可她说起来仍然兴奋不已。她觉得跟岗培训是一种非常有效、快速提升教师素质的培训方式。

实施“强师工程”计划

自2012 年省政府发布《关于全面实施 ‘强师工程’、建设高素质专业化教师队伍的意见稿》后，省里开始实施“强师工程”，着力打造教育强省，建设南方教育高地。为配合省“强师工程”的顺利推进，完成2015 年把我市建设成为省教育强市的目标，真正提升我市的教育软实力和教师素质，我市也相应启动了“强师工程”。省、市两级政府对该项工程给予了高度重视与财力支持。去年省财政就拨付给我市2012、2013 两年的强师奖补资金528 万元，我市财政近年也大幅增加了教师专项培训经费。

掀起教学“充电”风暴

从去年起，我市正式成立了师训中心，随即开展了大量的师资培训工作，涵盖面从小学到中职学校，从幼儿园园长到高中学校校长，完成了校长（园长）、骨干教师（班主任）、专任教师共35428 人次的多层次、多形式、全范围的培训。其中有省教育厅组织的到国外的名师培训，市教育局组织的到北师大的中小学、中职校长高级研训，到省内外优质学校挂职锻炼和跟岗培训等；也有请进来的培训，比如邀请北师大、深圳及其他各省市名师来我市进行送教培训。

培训有高层次的国培、省培，也有市培，包括选派180 名县区骨干教师到市直窗口学校开展“种子教师”跟岗培训，以及由“三名工作室”（名校长、名班主任、名教师）师徒式 “三位一体”培养模式开展的送培到县区和学校的二级培训，形成了一个由上至下，纵横扩展的全范围培训网络，以期借助名师的经验和智慧，开拓我市教师的视野，加快我市教师的理念更新，大范围提升我市教师的教育教学能力和水平。

大量高规格、高质量的培训给我市教师带来了教育观念的更新和教学方式的转变，较快地推进了教师专业水平的提升。正如连平县上坪中学校长谢永晴在他的校长培训心得体会中所写到的：“3 天的培训活动是一次充满智慧的引领，也是一次思想的盛宴……培训活动，将我个人在教育教学、学校管理等方面碎片化的认识进行了一次有效的梳理、重组与提升，在豁然开朗之后，我更多的是对未来工作的向往……”

本报记者 刘忠娥 通讯员 杨丽梅