河源中英文实验学校五（6）班 陈佳鸿

大自然里，谁是最自由的呢？也许，是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风。

春天的风，掠过裸露的土地，留下满地绿草。它掠过翠绿繁茂的森林，一时与躲在角落的小草唱着、跳着；一时与万紫千红的花朵弹奏着优美的乐曲；粉红似霞的桃花弹起月琴，金黄的油菜花吹起笛子，洁白似雪的梨花拉起小提琴，而风则当了指挥家，一起与大家演奏着优美动听的乐曲；一时与大树嬉闹着，奔跑着。它还掠过宽阔的大海，起先，大海是安恬的，没有一丝涟漪，当风提着裙子姗姗走来，大海顿时泛起密匝匝的波纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。春天的风，就像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望唤醒沉睡的生命。

夏天的风，不紧不忙地，时而高飞，时而低掠。它为田野里繁忙工作的农夫，带去希望与激情，让农夫没有一丝烦恼；它为正在翱翔的燕子，指明生命的方向；它为迷路的人们，开启通往希望的大门。它闯进了一切事物的心扉，抹去烦恼与痛苦，增加希望与激情。夏天的风，如同尽职尽责的母亲，怀抱着温情，拥抱着大自然的每一个子女。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园的果子吹熟了，把高梁吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得更加饱满了，把两旁的树木上挂着的树叶吹黄了，落在大地上沉睡。秋天的风就像是一位忙碌的农夫，把丰收的号角吹得更响亮。

冬天的风，就像一只难以驯服的野马，在大地上奔跑。它把田地里的残枝败叶吹跑了，把树枝吹断了，用自己的意念让动物们陷入沉睡的山崖。它用自己独特的方式考验着世上一切事物的毅力。冬天的风，如同一位严厉的考官，肃穆地注视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季中演绎着不同的角色，绿意盎然的风，温暖有情的风，秋高气爽的风，冷酷无情的风，都为这个世界倍添了光彩。

指导老师：吴明强