每天下午放学后，连平县实验小学校园里都非常热闹：锣鼓声声，乐曲悠扬；身着汉服的舞龙队员在篮球场上敏捷穿梭；一大群手拿“啦啦花”的同学，跟随着音乐跳着欢快的“啦啦操”……这就是连平县实验小学校园文化活动的新常态。

2021年7月，连平县委、县政府，县教育局为解决县城小学学位紧张问题成立了连平县实验小学。经过竞聘，周英华成为了实验小学的校长。他通过调研，认为学校要弘扬核心“善”文化，努力创设“善”文化氛围，让学生在“善”文化活动中成长。明确了“党建引领、依法治校、质量立校、科研兴校、文化活校、特色强校”的办学思路，秉承“践行善德至臻善美”的办学理念，弘扬学校特色“善”文化，拓展新载体新阵地，打造出三张校园文化品牌：非遗文化进校园香火龙项目、“乒乓球”“团操”健体工程和“乐心”器乐与经典诵读社团，让特色校园文化真正成为助推学生全面发展“新引擎”。

连平县实验小学的“香火龙”表演 谢雨望 摄

非遗文化进校园落实“双减”善传承

连平县实验小学所在地是元善镇邓村村。邓村村的舞“香火龙”已列入市县级非物质文化遗产名录。“香火龙”的表演、制作与现在的综合实践课、美术学科、音乐学科、体育学科又非常融合。因此，学校决定把“非遗文化——邓村香火龙”请进校园，并于2021年9月20日成立了“连平县实验小学香火龙舞龙队”，邀请了县级非物质文化遗产项目香火龙传承人组成教师团队，利用课后服务时段开展训练。为提高非遗文化进校园的深度和广度，学校制订了一系列校本课程，开展了“我心中的香火龙”美术作品征集、“中国龙文化”作文征稿，扩展同学们对传统文化探究等系列活动，评选了一批以香火龙为主题的“善编”“善画”“善写”“善舞”小能手。

国球“乒乓”育特长优美“团操”善健体

近年来，我国近视呈现出高发、低龄化趋势，近视防控刻不容缓。为了让孩子们去“眼镜化”，让孩子们掌握一项以上运动特长，连平县实验小学引进了群众基础好，能有效预防近视的乒乓球运动。学校利用闲置合适场地建设了乒乓球室，成立了乒乓球社团，组织师生乒乓球大赛，乒乓球运动氛围越来越浓，学习的人不断增多。该校对传统课间操形式进行优化，创新出适合自己学生的“啦啦操”。新课间操成为学校的一道靓丽风景。跳“啦啦操”，让孩子在快乐中锻炼了身体，在运动中疏导了心理，还增强了团结和责任意识,提高了对音乐舞蹈的认知和审美。

乐声书声润心灵立德尚艺扬善美

为了让每一位学生都有机会体验乐器的快乐，该校推行了“乐心计划”。计划发起人陈鸣凤老师每天利用课后时间进行乐器教学，目前已开设了口风琴、铝板琴、葫芦丝、竖笛、电子琴等乐器班。经过一年多的乐器学习，社团的孩子们已掌握一定的演奏技能，上学期末，学校还成功举办了“乐心计划”成果展示会，受到了广大师生、家长好评。为培养学生良好的阅读习惯，该校开辟了主题阅读课，成立了经典诵读社团。2022年连平县中小学“喜迎二十大永远跟党走”经典诵读比赛中，该校朗诵兴趣小组的节目荣获了“一等奖”，还被选送到广东省参加全省展演。

连平县实验小学在传承和发扬“善”文化的基础上，理清思路，准确定位，以内涵发展为突破口实现了飞跃，唱响了三张校园文化品牌，有力地促进了未成年人思想道德建设工作。展望未来，该校表示，今后将立足“双减”，扎实进行研究实践，构建更加良好的教育生态，让学生在实验小学这片教育沃土上自由呼吸，快乐成长，绽放精彩！

本报记者 谢雨望 通讯员 张宇任 卢碧锋