“学生减负”是已经喊了多年的口号。这个“负”，不仅是指学生们的学业负担过大，也指他们肩膀上的课本越来越多，越来越重。

      连平县元善中学的计算机老师刘东兴一直有个梦想:让孩子们抛弃传统的书本，不用再背着沉重的书包上学。现在，这个梦想已经启航：今年11 月8 日，刘东兴成功申请了《电子云课本》发明和实用新型两项国家专利。在市科技局的支持下，该课本的编程工作也即将启动。

代替书包的“电子课本”

      电子课本是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中，借助于特定的设备来读取、复制、传输。

      刘东兴设计电子课本的想法由来已久。上世纪90 年代，他还在田源中学教书时，看到学生们的课桌上、桌子下堆满了书本，书包也是鼓囊囊的，就萌生了这样的念头：“能不能把这些全抛掉，让孩子们轻松上学？”

      当时，计算机技术在连平县还是个新鲜科目，但刘东兴却是该县少有的该领域能手之一。他平时痴迷计算机技术，也喜欢用计算机捣鼓一些小程序。1994 年，由他设计的“汽车防撞系统”成功申请了国家专利，这让他信心大增，对计算机更是痴迷。随后，他又设计出“移动电话自动拨号防盗报警装置”，并将该技术运用到实践中，取得了很好的经济和社会效益。

      但是，“电子课本”的想法虽时刻萦绕在他心头，却一直未能成熟。“以当时的计算机水平，设计出电子课本，也很难推广和普及。”刘东兴说，其中的难题，主要是因为电子课本因为庞大的数据处理，需要的硬件配置太高，“除了显示屏，还需要电脑有双核CPU、8G内存。”

“云计算”打开一扇窗

      破解这一难题的关键，在于 “云计算”的出现。“有了云计算，电子课本就完全抛开硬件，在实用性上迈出了一大步。”刘东兴说。

      云计算，就是通过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统进行处理。它在现有的网络服务中已随处可见，例如搜寻引擎、网络信箱等，使用者只要输入简单指令即能得到大量信息。有了云计算，学生们就不需要通过电脑来进行内部数据处理，只需要一个简易的桌面客户端设备，就能实现电子课本教学。

      刘东兴说，电子云课本利用云计算、云储存、云服务，老师通过教师的客户端控制学生的客户端进行课文内容的传授、课堂练习和作业的完成与提交，并能及时给予评价，“这样一来，可以极大提高教师教学和学生学习的效率，也能避免学生在学习时偷看小说、玩游戏等。”

      此外，电子课本强大的存储能力，可以让学生根据不同需要自主学习和循环使用，传统课本一旦付印，无法与时俱进地调整内容，而电子教材却可以随时更新。

纸质课本或被替换

      “电子云课本可直观学习、操作简单、存储容量大，信息更新速度快，必将给出版等行业带来重大影响。”刘东兴说，目前，我国2.5 亿左右的中小学生基本上以使用纸质课本为主，如果将其改为现代电子课本，将产生巨大的经济效益和社会效益，“有人曾算了一笔账：政府在九年义务教育中，给一个学生的书本补贴约1600元，而现在电子课本所需的价格在800元以下。”

      更重要的是，电子课本的出现，或会掀起教育行业的一大变革：不超过500 克的体重和不超过 1 厘米厚度的电子课本，让孩子们不用再背负着沉重的书包上学，因为所有的教学内容都已经装到电子课本中。刘东兴认为，未来电子课本的外形将与现在的纸质课本相差无二，加上“双面显示，多屏重叠阅读”的技术，纸质课本将逐渐退出历史舞台。

      据了解，目前，在市科技局的大力支持下，刘东兴已开始准备 “电子云课本”的编程工作。

本报记者 蒋安春