家住新风路阳光水榭的刘先生近日在检查女儿作业时，发现一道明显超出女儿能力的题目，答案完全正确，便询问是如何解答出来的，小孩颇为得意地回答： “百度告诉我的”。刘先生和周边的朋友说起此事，很多人都反映，小孩做作业时，都较依赖“百度”，喜欢在网上抄答案，令人担忧。教育界人士认为，学生长期不假思索盲目上网抄袭答案，易导致思维能力下降。

现象： “百度”找答案很方便

      记者就“百度找答案”采访了正在广州上大学的小章，小章说，高中时，身边就有很多同学上网找答案，他自己也曾干过这事，一道难题翻书太麻烦，直接上百度输入题目，鼠标轻轻一点，答案就出来了。

      无独有偶，家住万隆花园的王女士说，儿子有时遇到一些英文翻译作业不会做，就上网打开百度页面，在“英汉互译”的引擎里输入需要翻译的词句，答案就出来了。发现儿子的这一“秘诀”后，王女士十分生气，她认为这跟抄袭作业没什么区别。

      记者昨天在一个河源教师 QQ 群里调查发现，部分教师反映学生有上网抄袭的嫌疑。和平中学一名刘姓老师说，她曾给学生布置过一篇作文，结果发现班里三名学生的作文内容一模一样，随后她在百度里查询，发现他们的文章都来自网络；另一名老师还说，他们班有些同学平时作业都做得不错，可是到考试时成绩提不上来，她怀疑这些学生平时上网抄答案。

观点：网络是一把双刃剑

      记者在采访中发现，家长对 “百度找答案”的现象基本持两类态度。一则认为：百度找答案无异于剽窃。李先生忧心地说，一道数学题，训练的是孩子的逻辑推理能力，如果不加思考，在百度里几秒钟就将答案搞定，孩子不知答案的来龙去脉，这对孩子百害而无一益；家长黄先生说，孩子不经大脑思考获取答案，这就是一种剽窃行为，在没有网络之前，同学之间相互剽窃，现在有了几乎无所不知的百度，剽窃行为就更显得隐蔽了。

      二则认为：百度是不说话的老师。家长江女士说，有时因为工作忙，不能每天给孩子辅导功课，孩子在家遇到难题，身边没有可咨询的人，百度就是他不会说话的老师。不过江女士认为，有些题目，孩子不要急于上网找答案，应先反复看懂书，再回头思考题目，实在想不出答案，可以上网查找，“现在中学有些题目确实很难，有时连受过高等教育的我都答不上来，适当利用网络，不失为一种明智之举。”

原因：题目难促成网络交易

      学生上网找答案不是个别现象，有此经历的学生自有理由，记者通过采访，可以将其归纳为两种。

      一种是作业难度大，超出学生能力范围。刘先生的女儿读3 年级，最近的家庭作业上有一道题，不仅难倒了女儿，也难倒了家长。题目是：小华和奶奶的年龄和是 85 岁，小华和爸爸的年龄和是40 岁，爸爸和奶奶的年龄和是109 岁，请你算一算他们各多少岁。题目复制到百度后，答案马上揭晓。

      另一种是作业量多，耽误玩的时间。在采访中，部分学生表示，有时家庭作业多如牛毛，如果认真做，没三四个小时做不完，为了有更多的时间玩，就疯狂地“赶工”，不会做的也懒得思考或翻书，直接上网查找答案。有一名同学这么形容他如何知道百度的功能：“我爸经常用一句‘内事不明问老公，外事不明问百度’来教训我妈，后来我试着将难题输进百度，果然什么问题都解决了。”

建议：借力网络拓展知识

      市一中校长罗捷在接受记者采访时表示，学生不假思索地从网上搜寻答案，这跟抄袭同学作业没有根本区别，长期下来，会导致学生养成一种惰性，思维能力也会减弱。他建议学生应该利用网络拓展自己的知识面，吸取网上的一些答题技巧，知其然也要知其所以然，这样才有利于提高学习成绩。

      市教育局教研室副主任何功兴则认为，学生上网求教作业答案的做法不可一概否认，关键是家长要分清事实真相，对于盲目抄袭的，必须加以制止，对于具备独立思考的学生，网络有助于他们拓展思维，对于一些自觉性不高、依赖性强的学生，家长应做好引导，教导学生合理利用网络资源才是关键所在。

本报记者 俞冰传 文/图