人物：今年我市高考理科第一名吴芷筠

感言:一定要把典型题学透

成绩:总分680分，其中语文135分（全校第一），数学120 分，英语136分，理科综合269分 

     “吴芷筠属于很乖很独立的那种孩子。”对于我市今年的理科第一名获得者吴芷筠，她父亲的总体评价是这样的。因为从小学一年级开始，家长就没接送过她上学放学。不仅如此，她还具有充分的自由，因为父母不干涉她玩电子游戏、看动画片什么的。

      读书之前她就开始玩电游，一直到现在还爱玩。父母对她的要求也不是太高。她父亲说，像马拉松赛跑一样，孩子只要一直跑在第一方阵就行了，不一定要拔尖。这就给吴芷筠减轻了很多压力，因为没人逼她一定要得第一。或许正是因为这样，所以她的心态很好，考试时能够放松，状态也就达到了最好。

      可是，尽管没人要求她，吴芷筠对自己的要求却从来没放松过。她说，学习是逆水行舟，一定要坚持每一天，否则就会退步，而一旦往后退，再想追上就难了。她说她身边几个原来成绩差不多的同学都是因为坚持不够，所以最后掉了下去，就这样跟她拉开了距离。

      对于学习，吴芷筠十分强调要把典型题学透。她是学理科的，她觉得理科讲究灵活，做题很多，但无需搞题海战术，而要把典型的题学懂、学透，这样才能触类旁通，下次碰到就不会出错，而且碰到类似的题都没问题了。何谓典型题？她认为就是老师精选的那些题。所以上课一定要全神贯注听老师讲课，没听懂、没想清楚的地方一定不能放过。

      平时要多总结，考差时要找出自己的缺陷，认真解决问题，重塑信心，而不能一蹶不振。

      虽然对学习毫不放松，但这并不表示吴芷筠是个书呆子。其实她很会安排时间。她说自己的时间都根据课程表来安排，上课认真学习，课外好好放松，绝不开夜车。

      从高二开始，她就梦想成为一名清华学子。所以，当成绩出来后，她非常开心，觉得自己离梦想越来越近了。

  人物：今年我市高考文科第一名廖乔曦

 感言:不要放过任何细节

 成绩:总分646分，其中语文127分，数学120 分，英语137 分，文科综合262分 

     说话语速很快，开朗爱笑。这就是我市文科第一名获得者廖乔曦给记者的第一印象。家长和班主任都说她性格特别好。这或许是因为她特别愿意与人沟通，向人倾诉的缘故。廖乔曦说，在家里，父母是她的安慰者；在学校，同学是她的倾诉对象。她有什么焦虑、烦恼，便会找人倾诉，寻求帮助。这样，心情就会变得轻松。廖乔曦的父亲曾做过教师。有着教育教学经验的他特别理解孩子，也特别容易跟孩子沟通。他们不仅聊学习，也聊时事，聊世界观、人生观。他甚至会建议孩子去看《珠三角地区改革发展规划纲要》。班主任说，廖乔曦是个笑对人生的人，她乐于助人，跟同学们相处得特别融洽。而廖乔曦说，她有这样可以随意沟通的父母，有这样关心和帮助她的老师和同学，真是非常幸运。

      谈到学习时，廖乔曦的经验是：要单纯地对待学习；要把勤奋变成习惯；要注重细节、善于总结；要学会放松。所谓“单纯地对待学习”，指的是学习时要心无旁鹜。她认为，处于花季的他们，正是认真读书的时节，所以一定要好好地读。同时，要把“拼搏”两个字化为行动，变成一种惯性和内驱力，这样就不会三天打鱼两天晒网了。至于注重细节，她举了一个例：比如学英语，看到A时，如果联想到了B，而那个B有点不清楚，那就一定要认真查一查那个B，不能放过。她觉得有些同学之所以学不好，或者学得很累，就是因为平时总是轻易放过了小问题，以致后来变成了大问题。说到“总结”，廖乔曦的班主任告诉记者，廖乔曦每次考试后都会写一篇考后感，认认真真地总结自己的考试得失。对于“放松”，廖乔曦有自己的“绝招”，那就是聊天。她说高三的娱乐时间很少，所以她会在课余有限的时间里尽量多地与同学聊天，一方面是将自己的焦虑渲泄出去，二是听听同学倾诉，这样，既放松了自己，也增进了与同学的情谊。另一个放松的办法就是慢跑。她只要有空就会去慢跑，偶尔也闲逛。高二时她常常会产生焦虑感，后来通过与老师、同学和家长的不断沟通，到高三时她就感觉越来越轻松了。所以高考时，她心态非常平和，考完后就不再去想考试的事了，甚至都没有估分。

     本报记者 刘忠娥