近日，中国科学院博士生导师程代展陷入困惑，他在清华的学生博士萧杨(化名)突然放弃留校继续做科研的机会，与北京一所重点中学签约做数学老师。程代展在博客上写下 3000 多字的长信，表达惋惜与困惑。清华博士不留校选择做中学数学老师，在其导师看来着实可惜，究竟我们该以何种眼光看待这一新闻事件，网友有不同见解。

      正方：

      应尊重其选择

      通俗地讲，人才就是某一行当中出类拔萃的佼佼者或领军人物。“三百六十行，行行出状元”，别说是当中学老师，就是从事卖肉、剃头等所谓“粗俗”行当，干得好，也能成为令人瞩目的人物。

      行当之间无高低贵贱之分，有的只是干得一般化与干得出彩之分。当中学老师怎么了？当中学老师也不轻松，若要当一个优秀的中学老师就更不容易了。退一步说，即使没当上优秀老师而只当了一名普通教师也没什么，正是成千上万的普通老师构成了最可爱、最受尊敬的“园丁”群体，没有他们默默无闻的辛勤培育，哪能有各行各业的栋梁？搞科研有意义，搞教学也有意义，萧杨的选择无可厚非。如今，是个价值取向多元化的时代，年轻人更强调个人的价值和兴趣，这是时代的进步。萝卜白菜各有所好，年轻人选择何职业，完全是个人的权利。只要他们有兴趣，学有所用，造福社会，就有助于社会和谐，我们应尊重其选择，大可不必指手画脚。

      于文军

      ——摘自红网

      反方：

      是人才的浪费

      无论出于什么原因，实际上，博士到中学执教，未必就是一个很好的职业选择。何以见得？不是说博士到中学教书本身有什么错误，而是关键看他们所学的专业是否适合在中学教书。中学是以教学为主，搞科研为辅，其教学的层次和方向不适合博士毕业者的发展，萧博士以其所学的专业教中学数学，显然牛头不对马嘴，长此以往，与三年苦读所学的专业就此分道扬镳，则违背了读博的初衷。况且，也不是所有的博士都适合教书，或者说能够把中学的书教好吧。“物尽其用，人尽其才”，对博士来说尤其重要。在我国，博士作为学历教育的“塔尖”层次，应该为国家的发展作出最大的贡献，像清华大学萧杨博士去高科技含量不高的中学任教，确实是人才的浪费。

      杨亚军

      ——摘自琅琊网

      栏目主持：蒋安春