又一个红红火火的春节过去了，同学们或许还没从春节的热闹气氛中回过神来。特别是，每年春节中收到的压岁钱可能让很多同学都仍在津津乐道吧？孩子们盼过年，盼的是一份放鞭炮、烟花和舞龙舞狮的热闹，是一份穿新衣、大吃大喝的满足，是一份收到长辈们给利是的喜悦……年过完了，同学们都会拿出收到的利是仔细地数一数，开心地计划着怎么花吧？同学们到底打算如何花压岁钱呢？记者对此专门进行了采访。

同学们收到压岁钱都特别开心

      春节期间，同学们都会收到长辈们给的压岁钱。
      以前，长辈们给压岁钱大多是5元、10元。而现在，随着生活水平的提高，压岁钱也“水涨船高”了，少的20元，多的50元、100元。所以同学们在春节时收到的压岁钱少的数百，多则数千元上万元。一个春节，就让有的同学成了“小暴发户”。同学们的压岁钱都用去干什么呢？

        学校附近的生意好红火

      开学了，分别了一个寒假的同学们又可以聚在一起了。记者来到市区一些学校，看到学校附近的小食店都挤了不少学生在争着买零食。在一校门口的小餐馆里，有几名男女同学围坐着觥筹交错、谈天说地。其中一名男同学说，他小学时每年的压岁钱都要上缴给父母，现在是中学生，已经长大了，交朋接友要一些社交费用，所以今年春节时就留下了一部分压岁钱，请同学聚一聚，交流感情。另一同学说，平时用钱都要向家长要，理由不正当有时还要不到，而压岁钱是其额外收入，长辈给多少家长也不知道，有时家长摧问就随便报个小数或把大面额的钱换成小面额的交给父母。这些钱主要用于平时买零食，要买学习用具时则另外向父母要。餐馆服务员告诉记者，开学的这几天，学校周围的餐馆生意特别红火，因为好多学生过年都有压岁钱，这几个学生一桌就要250多元。一流动小摊挡前围着很多学生，小贩忙得不亦乐乎。她说，因为平时学生难从家长手中拿到零用钱，所以花得少，现在学生手中都有压岁钱了，想吃什么就吃什么，所以这几天生意特别好，日收入比平时多了2倍。
      除了吃外，也有一些学生在一些文具店、书店买文具和书本。一正在买书的谢姓学生说，他老家在农村，父母在市区做点小生意，经济收入不高，如果是双休日，他还要帮助父母打理生意。今年春节是在老家农村过的。农村的亲戚给的压岁钱多是十多二十元，所以收的压岁钱并不多。他说，这个学期的代收费等400多元都是他用自己的压岁钱缴的。除了报名时的花销外，剩余的他就存了下来，准备上课后买些学习用具或其他物品。因为家里穷，自己的零花钱少，为了省钱，他尽量不到小食店里转，怕同学请他吃东西以后自己又没钱回请，所以回家时都会绕过小食店。
     小张是一个热心肠的人，凡学校倡议捐款他都非常踊跃。这个春节他共收到2000元压岁钱。他的父母都在市机关上班，从没干涉过他的压岁钱的使用。按照往常，他的钱除一小部分买零食、学习用具或捐款外，他准备把省下的压岁钱存起来，在暑假时参加一些有益的实践活动。
      小王住在市区，每年都会收到不少的压岁钱。他从幼儿园开始，父母就为他积蓄下了所有的压岁钱。今年春节，他父母把以前积蓄的一万多元的存折交给他，说这些钱将来用于他上大学，平时不能花，要他自己把压岁钱存进去。他说，他已经把2000多元存入银行定期，以后都这样做。

        压岁钱应接爱家长监管

 　　 随着孩子压岁钱的增加，对压岁钱的管理也成了摆在家长面前的一道难题。
      家长该不该帮未成年人管理这笔数目不小的钱呢？不少同学认为，压岁钱是长辈给小孩的，是属于小孩自己的钱。如果把压岁钱全部交给父母，就失去了派发压岁钱的意义了，同学们也不高兴，压岁钱还是由学生自己掌握比较好。如何使用好这些钱，家长可以向小孩介绍理财的知识，让压岁钱花得有意义。家长只是起好监管作用就行了。如家长可以教育孩子用压岁钱交学费，或与孩子商量，让小孩自己用压岁钱缴纳水、电、煤气费。这样，不仅可以减轻家长的经济负担，也可培养孩子的自立精神和家庭责任感，让他们知道父母为了家庭付出的艰辛；可以让学生自己购买学习、生活必需品，如用自己的压岁钱买有益的课外书，订阅一两份适合自己的报刊；也可以使用压岁钱来买些水果、点心、生日礼物孝敬长辈；还可以拿出一部分压岁钱捐给希望工程或帮助有困难的同学，培养孩子们助人为乐的品质。

         家长、老师应给予指导

　　  针对压岁钱的问题，我市一黄姓班主任指出，压岁钱也是父母长辈们的血汗钱，大人给孩子压岁钱，主要是图个吉利、喜气，并不是要让他们胡乱花掉。因为中小学生年龄小，阅历浅，思想不成熟，自制力差，如果让其自由支配太多的压岁钱，他们会很容易把钱花在一些对身心成长不利的场所、事件中，甚至有学坏的危险。因此，他希望孩子不要乱用压岁钱，家长和老师在学生用压岁时给予一定的指导、教育外，也要适当加强对一些数目不菲的压岁钱的调控、管理。比如，用压岁钱给孩子买一些有益的书籍、学习文具、光盘，用压岁钱为孩子买保险等。
      “如今，生活好了，压岁钱越给越多，而孩子还小，如果把这么多的压岁钱都让其自由支配，可能会养成孩子花钱大手大脚的不良习惯，对孩子的成长极为不利。”连平县内莞中心小学一周姓班主任说。为了让学生管理好自己的压岁钱，周老师在开学第一节课就教学生正确使用压岁钱。
             本报记者谢雨望 通讯员王伟东 文/图

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      一、压岁钱的传说

      关于压岁钱，有一个流传很广的传说。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
      有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把这八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕下，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火。“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕边就迸发出道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家。以后大家都学着做，孩子就太平无事了。
      原来，这八枚铜钱是八仙变的，他们暗中来保护孩子。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈则在红纸包里放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

      二、外国孩子的零花钱

      日本：父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。
     美国：教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要教育手段。父母尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用，则由孩子全权负责，父母不直接干预。但孩子因使用不当而犯错时，父母不轻易帮助他们渡过难关。因为只有如此，孩子才能懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。
    新加坡：全国中小学生1992年参加储蓄的百分比超过53%，平均每名学生大约有1144新元存款。新加坡的学生如此会存钱，在于社会与家庭、学校的合力引导。教育部、邮政储蓄和银行每年都开展全国性的校际储蓄运动。在这种环境下，许多孩子都成了储蓄迷，他们为了防止自己花钱大手大脚，连提款卡也不申请。