函数是高中数学的核心内容，是中学数学的主线，也是历年高考命题的热点。函数思想，是高中数学重要思想和方法之一，它应用广泛，几乎贯穿于高中数学的始终。运用函数思想解决问题，就是用运动、变化的观点去分析问题，建立函数式，然后运用函数的概念、图像和性质去解决所研究的问题。本文重点讨论运用函数思想解决不等式中的一些问题。

      一、求不等式f(x)＞g(x)的待定参数问题

      二、已知不等式f(x)≤a 或f(x)≥a 在χ∈A 有实数解，求参数a的取值范围

      三、已知不等式f(x)≤a 或f(x)≥a 在x∈A 恒成立，求参数a的取值范围

      四、构造函数的证明不等式