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“转轴拨弦三两声未成曲调先有情”——谈高考作文落笔入题技法

     古人写文章追求“凤头、猪肚、豹尾”的境界,其中“凤头”是说文章开头要小巧、亮丽、引人注目——犹如凤凰的头。故此,明朝诗人谢榛说:“起句当如爆竹,骤响易彻”,强调了开篇应以爆竹骤响之势,震彻全文。

      可见,文章的开头是相当重要的,考场作文更是如此。那么,如何利用文章开头使自己的作文在浩瀚文海中脱颖而出呢?在此谈几种常用的落笔入题技法。

      1、作题记,揭主旨

      题记放在正文之前,位置抢眼。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以达到开宗明旨、创设情境的目的,在才情的展露中赢得阅卷者的好感。题记的拟写,可以引用名人名句、睿智心语;也可以由感而发,自行雕琢。题记的选用要达到两个基本要求:一是“精”,即精炼而富有文采;二是“警”,即揭示主旨,有警策意义。请看2007 年江西高考满分作文《语文,心中的一泓清泉》正是采用题记式开篇:

      在最失意之时,抚慰心灵的伤痛。在最困窘时,陶冶心灵的情操。语文,心中的一泓清泉。 ——题记

      文章题记设计得较好,以洗练生动的语句作为题记,概括文章主旨,道出全文精髓,与立意相互照应。

      2、设悬念,激兴趣

      文章开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或先安排一个意料之外的情节,荡起波澜,目的在于激发读者的好奇心和阅读欲,使读者满怀兴趣跟随作者的“笔踪”去寻玄探虚,从而起到一波三折、扣人心弦的作用。因此,它在应考时使用不失为一种好的方法。设置悬念的基本方法有:一要通过环境或人物描写,渲染情感气氛,让读者深受感染;二要交代事因,为事件出人意料的结果埋下伏笔;三要提示事件的矛盾焦点,引人关注;四要勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突。这种方法适用于记叙文和小说的写作。比如2005 年福建高考满分作文《两份病危通知单》就是以此种方法来开篇:

      院长坐在大藤椅上,神情凝重。虽说不是什么大事:不就错开两张病危通知单嘛!可这事儿错就错在这两位“病人”身上。这下搞不好要为天下人笑喽。唉!

      这个开头设置了两个悬念:一、两张病危通知单可不是小事;二、病危通知单还开错了,你说这能不出事吗?这两个悬念就预示着下文肯定有一个特别的故事,于是读者的好奇心和阅读兴趣就油然而生了。

      3、述故事,入主题

      美丽动人的故事能给人以美的享受,哲理蕴藉的故事能引人思考。因此,开篇简明扼要地讲一下自己或他人的故事,来自然引入话题,亮出观点。这样,必能使自己的文章异峰突起、曲径通幽。且看2006 年广东高考优秀作文《雕琢美的天使》正是运用这种方法巧妙扣题:

      有一个记者问建筑工地上的三个工人: “你们在干什么?第一个说:“我在砌砖。”第二个说:“我在赚钱。”第三个回答:“我在建造一座美丽的房子。”若干年后,那记者发现,前两个仍然当建筑工人,第三个则成了小有名气的建筑师。

      很多时候,我们心中有什么,决定了我们能够做出什么。如果我们心中有美的天使,我们便很可能创造出美,那么,如何雕琢出美的天使呢?

      此文开头用“建筑师”的故事,引出“很多时候,我们心中有什么,决定了我们能够做出什么。如果我们心中有美的天使,我们便很可能创造出美”的观点,自然流畅,不蔓不枝。

     4、引箴言,显底蕴

      谚语、诗词名句、名人名言甚至经典歌词,具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。在考场作文中若能恰当引用、借用,必能使文章神采飞扬,意蕴深刻,这也正是许多同学高考作文获得高分的秘密法宝。因为这既展现了文化底蕴,又能容易地吸引阅卷老师的眼球,轻轻松松地获得语言上的发展等级分。遵循“学以致用”的原则,平时就应该多做分类积累。积累多了,用起来才会得心应手。当然,引用要突出主题,要准确、得体,切忌张冠李戴、弄巧成拙。

      例如:2005 年山东高考满分作文《别人的风景你的梦》的开篇是这样的——

      你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦

      很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思引人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。

      这位考生匠心独运,选取了卞之琳的《断章》作为话题“双赢的智慧”的切入点,入题自然,开篇不俗。在紧张的高考考场上还能想到这首充满闲情逸致的小诗实属不易,显示出了考生扎实的写作功底和深厚的文学底蕴。

      5、用修辞,展文采

      先看2006 年海南高考优秀作文《找到自己的位置》的开篇:

      是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋,我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。

      用比喻的修辞,能使所讲的道理深入浅出的同时又能使语言生动形象,富有文采。此文开头以“是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋”为喻,顺势提出 “我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生”,既形象生动,又不显得突兀。

      由此可以看出,修辞是语言运用中不可缺少的部分。如果你想使自己文章开篇就文采飞扬地出现一道亮丽的风景线,那么你可以在文章的开头运用修辞。这样,便使自己的语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。因此,要综合运用比喻、引用、排比等常用修辞手法,采用骈句、整句的形式开头,或议论点题,或抒情展开,就能收到文采飞扬的效果。这种方法最为常见,也最受阅卷老师欢迎。

      2006 年福建高考满分作文——《空白中的独舞》便起笔不凡:

      见惯了满月光华,完满无缺,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。

      观遍了浩荡沧海,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。

      识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深义。

      这一深得中国古典文学浸润的开篇段,巧用了排比和拟人等修辞手法,显得灵动深邃,文采斐然,让人在精致的语言中领略作者对完满与空白的深刻感悟——“生命以退让、以不完满的空缺显现,于拥堵中开辟沉寂,于完满中留下空白”。这样开头,既使了读者眼前一亮,又抓住了阅卷者的心。

      作文即生活,全靠厚积薄发。因此考场作文难求通篇皆妙,但时有风骚是可望亦可及的。“良好的开端是成功的一半”,好的文章开头,“如茧之抽绪”,长抽不断,源源不绝,从头至尾顺顺畅畅,使美文一气呵成。因此,在高考中必须掌握恰当有效的“凤头”开篇技法,甚至发别人所未发,这样才能提高写作能力,从而获得成功。






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