眼看教师节和中秋节将近，家长忙给老师送礼的新闻也屡见报端。近日，记者调查发现，过节给老师送礼已成了部分家长的必修课，一些家长更是为送什么而发愁。面对家长的“好心好意”，老师们更多的是无可奈何。

家长：送不送礼都很纠结

     市民曾女士的儿子在市区一家小学读六年级，前天放学回家，儿子提出了一个要求，想买一个大果篮送给班主任。曾女士虽然拒绝了，但心里很矛盾，毕竟自己以前就曾看见身边的同事给老师送礼。

      “过教师节当然要给老师送礼了，今年还赶上中秋节，怎么可以不送呢！”尽管孩子在新市区一家幼儿园就读，但王先生认为，过节送礼给老师，老师平时才会在学习和生活上多关照孩子，而且送礼和没送礼差别很大。“平时老师要是家访，我们都会给个红包。”他告诉记者，今年赶上双节，他和妻子更为给老师送礼的事烦透了心，“送钱太俗气，送礼品，不知道老师中意什么，最后干脆决定送水果，也不会让老师为难，我们几个家长决定专门去广州买水果。”

      记者采访中发现，持送礼意见的家长并不止王先生。一些家长表示，一个班级一般有四五十名学生，老师难免会照顾不过来，给老师送礼，也是希望老师对孩子多加照顾。

老师：接不接受都很无奈

     在市三小教书的廖老师无奈地说，眼下自己就遇到不少家长前来送礼，尽管自己每次都拒绝并苦口婆心劝说家长没必要送礼，但是家长还是会千方百计拖熟人关系非要把礼品送到老师手中。廖老师告诉记者， 不少家长认为送礼给老师， 老师就能对孩子额外照顾。“其实老师对每个学生都一视同仁，家长要是想让孩子更进步， 平时应该跟老师多沟通，老师才好对症下药。”她告诉记者，以前曾有家长表示想把孩子的座位调换，自己告知座位是按照学生身高安排，每星期都会轮换一次，但家长并不相信，结果直接送礼到学校了，“搞得我好尴尬，我外甥就在我的班上学习，也不会搞特殊照顾。”

      据廖老师介绍，教师节将近，她身边的老师都遇见了这件犯难事，这让他们颇感无奈。

学校：禁止老师收受礼物

     不少市民表示，校园应该是一方净土。作为学生和家长，送什么并不重要，一句贴心的问候、一张自制的贺卡也很真诚温馨。

      市民黄先生认为给老师送礼还可能给孩子造成一定的负面影响。他坦言，家长平时跟老师多沟通交流还好一些。

      廖老师也坦言，要是遇见执意送礼的家长，像月饼、鲜花这样的礼物她会考虑收下，但贵重的东西无论如何都要拒绝掉。“我可以理解家长的心情，但家长也要站在老师的角度考虑下老师的感受。”她表示，对此，学校还专门在教师节前夕召开教师例会，“禁止老师收受礼物”。

      据源城区文昌中学吴校长介绍，学校都是不允许老师收受家长礼物的，但是像贺卡之类并不贵重的礼物，则允许老师接收。 “倘若老师收到贵重礼物，学校也没有相关的处罚规定。”

      本报记者 高潮

教师节，让我们向心灵致敬

     教师，其实就是一种职业。当物欲横流、世风日下充斥社会的时候，我们没理由要求所有的教师在道德的制高点上独舞。但现实却是家长们一边绞尽脑汁地寻思送什么礼、怎样送，一边却又“污名化” 着教师。这本身就矛盾，矛盾到送出去的鲜花都泛着功利的气息。

      与其说师道尊严在慢慢滑坡，不如说世风日下人心不古。其实，在我们这个礼仪之邦，很多送礼与收礼是属于正常的人情礼节，如果确实对教师心存敬仰与感念，在教师节之际送些礼物并无不妥，只要我们的心灵纯洁。相反，如果心灵深处流动着猜忌与恶想，那么美好的情愫都会发霉。

      作为职业的教师又有自己的特殊性。教育家陶行知说：“在教师手里操纵着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。”一个好老师，能改变一个学生的命运；一批好的老师，创造的是民族的未来。既然如此，在这个节日里，我们有什么理由不向教师致敬？但在致敬前，还是应先向我们自己的心灵致敬，只有让自己的心灵纯洁起来，向教师的致敬才会崇高而郑重。

      教师这个职业是个“良心活”，教书的同时是否育人、教书的方式是否精彩诱人、育人的心境是否充满慈爱、付出的努力多一点还是少一点，全在教师的良心。所以，在这个节日里，接受鲜花与掌声的教师，也需做心灵的盘点。

      唯有如此，家长和教师之间才会多一份信任和理解。而信任和理解，既是赋予教师最好的节日礼物，也是我们不为教师节所累，回归尊师重教的开始。

     (石行)

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     难忘第一个教师节

      1985 年1 月21 日，第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9 月10 日为中国教师节。一个月后，刘东兴当上了连平县溪山镇百高小学的代课老师。在此之前，这个年轻人高中辍学后一直在做泥水匠。

      第一个教师节到来，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日。在溪山镇的这所小学里，刘东兴和同事们也享受到了大家对教师的优待。9 月10 日下午，村里的干部、学生家长以及村民代表来到了学校，和老师聚在一起开了一场座谈会。会上更像是拉家常，没有过多的发言，大家的话语很质朴，用当时村支部书记的话来说就是“跟老师说本心话”，现场的气氛非常好。

      让刘东兴始料未及的是，村里给老师们带来了1000 元钱，每位老师发100 元，还有台灯、水壶等小礼品。“那时我的工资是每个月38 元，一个学期也不到200 元，100 元相当于半个学期的工资。”刘东兴告诉记者，村子并不富裕，当时他和同事都觉得受到村里最好的待遇了，惊讶之余也很惶恐，工作起来更是战战兢兢，生怕辜负了村里的一片心意。

      如今，47岁的刘东兴是连平县元善中心小学的老师。“今年是我过的第27个教师节，每年都能收到学生和社会上的祝福，但最让我难忘的还是那第一个教师节，不为钱，而是因为村民对老师的那份尊敬，激励着我不断充实自己，舍不得离开教育，舍不得学生。”刘东兴这样说。

      难忘的教师节礼物

      送什么样的礼物给老师是很多学生和家长的一个难题。那么，在老师心中，什么样的教师节礼物最难忘呢?

      对于市一小青年教师骆海英来说，在她10 多年的教育生涯中，每一个教师节过得各有特色，都挺有意义。特别是近年来，社会上和学校对老师日益重视，每逢教师节，都会举行聚餐、娱乐活动等节目，有时还是师生联动，在笑声中拉近了彼此之间的距离。

      但骆海英告诉记者，最难忘的教师节礼物是去年她的学生自制的，没有花一分一毫。当时，她担任三年级的音乐老师，恰巧第一堂课便是关于教师节的，骆海英告诉学生，现在大家都喜欢花钱去买礼物，老师不提倡这种方式，如果要送礼物的话，大家可以根据自己的特长，唱一首歌，画一幅画都不错。

      教师节那天，骆海英一进教室就看到学生们准备的教师节礼物，有画画、纸花等等，几乎都是学生动手做的。其中，不少画画的都是骆海英，尽管线条粗糙，甚至歪歪扭扭，但学生们在画的下方工整地写上了骆老师的名字，还有想对老师讲的话。“老师，我很喜欢上你的课，不过我注意力不集中的时候，你要提醒我哦。”有学生这样说。

     骆海英说，当时自己心里暖暖的，马上告诉孩子们这是她收到的最漂亮、最珍贵的教师节礼物。而那一天，也成为教师节里最为温馨的记忆。

      本报记者 黄丹