一、忌“头重脚轻腰肢细”的毛病。

      同学们写游记时，材料的取舍、布局应最先注意。很多人在不知不觉中会犯了这样的毛病：

      Ａ：“头重”：不重要的起头太长，占了太大篇幅。例如：旅游的准备过程，连置装、买零嘴、邀同学讨论，都要大肆记叙一番。

      Ｂ：“脚轻”：收束快速。碍于全文已废话连篇、时间不够，便草草收场，或随便发表一些与名胜古迹毫无关系，无关痛痒的心得交代了事。

      Ｃ：“腰细”：文中主要的中间段正是精华，却写得又短又少。而最关键的应是“到达目的地后的游览经过”，若是三言两语，不痛不痒，容易给读者“行色匆匆，一无所获” 的感觉，这样的游记显然是失败之作。

      二、选择有特色的定点有条理地叙述

      针对自己有兴趣的地点，充分发挥眼睛、耳朵、头脑、手脚的妙用，尤其是丰富的观察力和想象力。在游览赏玩时，随手记下新鲜有趣的事、物。写作游记时，将上述资料作一妥善的剪裁，配合自己所走的路线，作有条理的叙述，才不会有东拉西扯，语无伦次的毛病。

      三、“描写”技巧的发挥

      描写技巧的好坏深深影响读者的印象。描写好的文章，不止令人神往，更能使此地风景声名大噪。所谓“不是当年两篇赋，如何赤壁在黄州。”今日我们印象深刻的黄冈赤壁，若不是苏轼的生花妙笔，怎会将错就错地认定它就是三国时代的古战场呢？所以，好好运用你的描写能力吧！“具体”而“深刻”地“主观”描写，带领读者进入你描写的意境，引起他的共鸣，才是成功的描写。

      四、加入自己的历史情怀，抚今追昔

      缅怀历史人物的流风遣迹，藉古今的对比，抒发对人物的慨叹：这种切入的角度往往可看出你思想的深度。若平时即有文学素养，对某地某事某物有特别的纪念性应了解透彻。尤其在游览名胜古迹时，配合古代人物以发思古之幽情，更藉此寄托身世之感，这篇游记的价值便大大地提高了。

      至于结构的安排，同学们可灵活运用顺叙、插叙或补叙的技巧，由小至大或由大至小描写或记叙自己所见所闻。另外，提醒大家的是别再用“夕阳西下，我们依依不舍地踏上归途”这样的陈腔老调作结尾，如何结束此篇游记，造成情韵绵邈，引人注目，可得在自己的心得感受上，下番功夫好好着墨，收束得好，能给人震撼的感动力，读者虽并未亲身经历，也得到了最佳的“卧游”的效果啊！