近日，湖北咸宁实验小学的副校长洪耀明对着学生许诺：只要学生不乱丢垃圾，他就当众亲小猪。后来，学校卫生大为改观，他也兑现诺言，当真吻了一头小猪。“校长吻猪”这种管理教育方式是否得当，引发网友热议。

正方：

     是一堂珍贵的诚信课

     堂堂一校之长竟然当众亲吻一头小猪，这件事确实很具眼球效应。为了学校门前一条道路的整洁卫生，为了让孩子们改掉乱扔垃圾的坏习惯，养成讲究卫生的好习惯，洪校长做出了这个亲吻小猪的承诺。但即便如此，他的这种言而有信，言出必行的做法，还是值得肯定，值得“点赞”。很显然，不管是对于身为教育工作者的校长，还是对于全校数千名学生，没有诚信，不守诺言的代价都是巨大的。更何况，洪校长还是一名分管学校德育工作的副校长，如果他言而无信，会对学生产生怎样的影响，可想而知。诚信教育是学校教育的重要内容，而 “校长吻猪”背后所倡导的诚信教育，显然要胜过无数的课堂说教，会产生意想不到的教育效果。我们并不是要求每一个老师或校长都通过吻猪或者是吻其他动物的方式对学生进行诚信教育，但是教育者这种以身作则的诚信观念和诚信行为，无论如何都是值得肯定的。

     苑广阔

     ——摘自光明网

反方：

     “校长吻猪”当慎行

     笔者对这位副校长热爱教育的奉献精神深感敬佩，但对他“吻小猪”的做法却不敢苟同。首先，“校长吻猪” 教育效果实在非常有限，有可能会给学生带来负面的影响。作为未成年的小学生，本身就有着很强的模仿心理，在年幼无知的勇敢驱使下，这种缺乏辨别力的模仿往往会造成沉重的后果。美国上映的动画片《公主与青蛙》虽然缔造了票房佳绩，却也引起了很大争议。据台湾一家媒体报道，许多儿童观看了片中公主亲吻青蛙的画面，竟然真的跑去亲吻青蛙，结果，有数十名孩子因此感染了沙门氏菌。其次，在教育之中，我们理应尊重孩子，但尊重不能演变成放纵。不乱扔垃圾本是无条件应做的，现在却变成为了一个奖励去做，这样难免有惯坏学生的危险。笔者很欣赏亚里士多德的一句话：我爱我师，但我更爱真理。希望我们的孩子多一些辨别力和洞察力，教师对学生作出承诺时也应当更加谨慎。

     李源博

     ——摘自《开封日报》

     栏目主持：刘曦