河源市残疾人康复服务中心是市残联直属公益一类康复机构，中心以“为家庭分忧、为社会减负、为残障孩子美好未来奠基”的宗旨，推进实施“康教结合、缺陷补偿、生活教育、开发潜能”模式，为残疾儿童积极融入、平等参与社会奠定基础。每年免费为130多名残疾儿童进行了康复训练。

（耳蜗术后听力评估）

多措并举，科学实施“康教融合” 模式

     在“康教融合”实施中，中心根据每年约130人次的残障儿童，设立3个听障康复班、3个脑瘫康复班，3个孤独症康复班，每班人数8-15人，为残障儿童建立个人档案，采取集体训练、个别康复训练及家庭辅导相结合的形式开展康复训练。首先是对7岁以下的听障、脑瘫儿童进行评估，根据评估结果确定残障儿童的康复目标，制定学期康复计划和康教训练项目，合理设置课程。其次是充分运用康复、教育技术手段训练。如利用言语矫治仪、多媒体等现代化设备，对听障儿童进行言语康复训练，积极调动发音器官，采用集体课教学、个别化教学、亲子教学、听力学服务等措施，使听障儿童语言理解能力、听觉能力和表达能力得到提高；利用引导式教育环境和家具，对脑瘫儿童进行引导式教育体系里的小组学习、整日流程、规划性的环境、整合课堂、习作程序、节律性意向、诱发技巧等技能，引导和鼓励脑瘫儿童积极主动参与学习活动，使儿童在一起互动学习，减少对家长和老师的依赖，建立健康的自我认识和他人认识。第三是让家庭成员积极参与到儿童的康复、学习训练活动中，让家长了解训练原则和方法，在家庭的支持和环境中，残障儿童能够发挥自身功能。




（主题教学活动）
 

“康教融合”让更多残疾儿童融入社会

中心的孩子们在老师们康教结合的辛勤教育康复训练效果明显。听障儿童的听觉言语能力有了很大改善，2016年30多名儿童经过康复训练回到普通学校就读。脑瘫儿童的运动、语言、认知、社交等能力得到很大提升；20名儿童经过引导式教育融入普通学校读书。家长得到支持性服务，稳解家庭里的精神压力，给予残障儿童融入社会里的前境。


（快乐的户外亲子游活动）