教育发展惠民生“创现”争先谱新篇

源城描绘教育科学发展新蓝图

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1 月17 至19 日，受广东省人民政府教育 督导室的委派，以省教育厅副巡视员、省督 学顾问陈健为组长的督导验收组专家一行 11 人，对源城区申报广东省推进教育现代化 先进区暨教育强区复评进行督导验收并给予 高度评价。据悉，近年来，源城区以“创强”为 抓手，同步推进新建改扩建学校、校安工程建 设、义务教育标准化建设、义务教育均衡发 展、学前三年行动计划、教育内涵发展、教育 现代化建设等七项教育工作，进一步建立健 全教育经费保障机制，新建改扩建学校，增加 了学位供给，推进教育信息化建设，全面优化 育人环境并取得显著成效。

自2010年以来，源城区新办学校23所，增加学位约5.2万个。图为2017年秋开学的公园东学校。本报记者 陈仕平 摄

如今，走进源城的中小学校，无论城乡， 都会让你眼前一亮：绿树成荫的校园、高大 宽敞的教学楼、设备齐全的教室、整洁卫生 的食堂、标准规范的运动场……在源城广袤 的大地上，已展开一幅宏大的“阳光普照、春 色满园”的教育科学发展新画卷。

增投入：七年投入建设资金22亿

源城区从改善学校硬件设施入 手，千方百计保障和提高教育经费 投入，不断加大教育投入力度，实现 孩子从“有学上”到“上好学”的转 变。源城建立健全以公共财政为主 的教育投入体制，调整优化财政支出 结构，制定出台一系列加大教育投入 的政策措施，促进教育投入多元化， 切实保障教育经费投入。自2010 年 “创强争先建高地”工程启动以来，源 城区累计投入资金达22亿元，新办学 校23所（公办15 所，民办8 所），改扩 建学校58 所（公办53 所，民办学校5 所），增加学位约5.2万个。

同时，源城区以“三通两平台” 为目标，重点推进信息技术装备工 程，建设教育资源公共服务和教 育管理公共服务平台。目前，源 城区中小学均建有门户网站和教 育教学管理平台，网络带宽均达 到标准要求，多媒体教室覆盖率 达100%，100%学校实现教学资源 “ 班班通”，100%学校实现网络学 习空间“人人通”，92.5%的教师和 90.2%初中以上学生拥有个人实名 制的网络学习空间，100%专任教师 配备专用教学用终端。

优结构：各类教育全面协调发展

教育公平是社会公平的基础。 源城把教好每一名学生、办好每一 所学校、发展好每一类教育作为办 人民满意教育的最终目标，实现了 学前教育、义务教育、高中教育、民 办教育、成人和社区教育等各类教 育齐头并进，呈现出协调发展、百花 争艳的良好局面。

学前教育快速发展在学前教育 方面，源城区认真抓好学前教育三 年行动计划的制定与实施工作，加 大政策扶持力度，鼓励民办幼儿园 发展，并落实新建居住小区配套建 设幼儿园政策，确保配套幼儿园与 新建居住小区同步规划、同步建设 和同步交付使用，解决了小区适龄 儿童就近入园的问题。同时，通过 开展创建等级幼儿园活动，使一大 批幼儿园的办园条件得到明显改 善，保教质量得到明显提高。目前， 源城区拥有幼儿园110 所，其中省规 范化幼儿园72 所，比例达65.5%；公 办和普惠性民办幼儿园89 所，覆盖 率80.9%；学前三年毛入学率达98%。

义务教育均衡发展源城区认真 贯彻落实义务教育“以县为主”管理 体制，继续加大对农村学校扶持力 度，建立健全农村义务教育经费保 障机制，实现了城乡义务教育经费 一体化。目前，源城区义务教育公 办学校标准化覆盖率达100%，民办 学校覆盖率达90%。2014 至2016 年，源城区义务教育适龄儿童少年 入学率均为100%，初中毛入学率分 别为126.24%、128.68 %、133.36%，九 年义务教育巩固率分别为133%、 129%、125%。

高中教育加快普及源城区加大 经费投入，改善高中阶段学校的办 学条件，同时强化内涵建设，积极 推进高中课程改革和学校特色建 设，规范学校管理，促进内涵发展， 推动高中教育教学质量实现跨越 发展。高考本科上线人数连续四 年逐年上升，2017 年，本科上线人 数突破千人大关，该区高中阶段毛 入学率达97.8%。

民办教育健康发展源城区积 极扶持民办教育发展。目前，该区 共有10 所民办学校，在校学生达 12862 人，占全区学生总数的 18.8%。近年来，该区民办学校的办 学质量和社会效益不断提高，中考 成绩连续多年位居全区学校前列。 民办教育的健康发展，对缓解城区 学位不足、构建多元化办学体制、为 群众提供优质教育服务作出了重要 贡献，已成为该区教育事业发展的 一大亮点。

成人和社区教育蓬勃发展源城 区大力发展成人和社区教育。辖区 内现有成人文化技术学校7 所、业余 培训机构6 个；各镇（街）、村（社区） 设有文化站、农家书屋、体育艺术活 动场所。近3 年，源城区参加各种提 高学历层次的培训人数达2000 多人 次，组织创业就业技能技术培训 88000 多人次；城乡居民文化生活丰 富多彩。

强队伍：着力培养优秀教师

源城区根据教育事业发展和课 程计划需要，每年做好中小学教师 核编和定编工作，按照“公开、公平、 公正”原则，做好缺编教师的招考录 用工作。2015-2017 年，公开招聘和 引进优秀教师634 名，解决了教师缺 编和结构不合理问题。其中，专门 为农村中小学定向招考专业教师 184 名。同时，源城区建立健全教师 全员培训制度，认真实施“强师工 程”，抓好名校长、名教师、名班主 任、骨干校长、骨干教师、学科带头 人和青年教师等培养培训工作。开 展“十佳教学能手”“十佳教坛新秀” 等评选活动，为教师成长搭建平 台。教师骨干队伍不断壮大，专业 知识和业务水平明显提高。

此外，源城还坚持落实“两相 当”政策，不断提高教师工资福利水 平，教师享有与公务员同等的住房、 医疗、社保等福利待遇。此外，分别 给该区小学、初中、高中班主任每月 发放津贴400 元、500 元、600 元；给全 日制研究生学历教师每月发放津贴 1000 元；对参加继续教育（专业课和 公需课）培训及个人参加学历提高培 训的教师均给予经费补助；坚持对优 秀教师、先进教育工作者进行表彰奖 励；选拔优秀的骨干教师或学科带头 人补充到学校行政管理队伍。

促公平：全面保障群众子女“有书可读”

源城区坚持“ 以人为 本、教育惠民”的教育理念， 着力解决群众最关心的教 育问题，确保教育公平，坚 决落实公办义务教育学校 免试就近入学和民办学校 免试入学原则，100%公办义 务教育划片就近入学。所 有公办中小学均实行网络 平台招生，以“ 机控”减少 “人为”，招生录取数据直接 与学籍管理系统对接，进一 步规范了义务教育阶段学 校招生行为。

2016-2017 学年，源城区通过各种形式资助城乡低保 家庭经济困难学生6185 人次，全区没有一名学生因家庭经 济困难而失学。

源城区学前教育快速发展。本报记者 陈仕平 摄

结语：教海扬波，千帆竞发。新的一年，源城教育人正紧 抓创建广东省推进教育现代化先进区这一契机，以开拓进取、 务实创新的精神，迎着教育改革与发展的春风，不断谱写教育 发展新篇章。

■本报记者 刘曦 特约记者 黄赟