2026年，《中国诗歌网》刊登了曾志伟先生的一组诗词，共五首，以庆祝连平县大湖中学八一届同学会。这组作品以传统诗词的形式，将大湖中学的红色底蕴、客家风情与同窗情谊融为一体，既有地域文化的厚重感，又有岁月沉淀后的真挚情感。读罢全组，最深的感受是八个字：有根、有骨、有情、有光。

一、地域之根：一方水土养一方诗

这组诗词最突出的特点，在于其强烈的“在地性”。作者没有泛泛地写“同学会”，而是将笔墨牢牢扎根在大湖镇的土地上。

《七律·颂大湖中学》开篇即以“九连一脊接神州”立起全篇的地理坐标。九连山是南岭支脉，绵延粤赣边境，大湖镇背靠的天然屏障。作者以“脊”喻山，既写山脉如脊梁，又暗含学校育人如脊梁撑起家国的深意——“九连一脊接神州”，七个字把一座山镇与整个中国的血脉联系写得沉甸甸的。

紧接着“碧水奔腾出寨楼”，写大湖寨。这座南宋时期建造的客家围龙屋古寨，至今保存完好，是大湖镇的地标。碧水出寨，既是写实，又暗喻文脉从古寨中奔涌而出，流向更广阔的天地。

“文笔塔高清气涌，客家巷静石泉流”一联，更是妙手偶得。文笔塔是清代古塔，塔形似笔，取“文运昌盛”之意，是大湖文脉的象征；客家巷则写客家民居的幽静，石缝间泉水暗流。一动一静，一高一下，把大湖镇的文化气质写活了。塔高而气涌，巷静而泉流——这不正是教育的两面吗？既有高远的理想，又有沉静的功夫。

二、历史之骨：星火与杏坛的交响

大湖中学的特殊之处，在于它不仅是学校，更是革命圣地——连平县第一个党支部在此诞生。这个红色背景在诗词中不是生硬地贴标签，而是化入诗行，与教育的主题水乳交融。

《沁园春·大湖中学有怀》上片写道：“忆杏坛星火，荒隅启曙；群峰作磬，古寨呈幽。”杏坛是教育的代称，星火是革命的意象，二者并置，把革命之火与教育之光融为一体。更妙的是“群峰作磬”——群山环抱，如编钟（磬）般回响，既是写大湖镇四面环山的地形，又暗喻历史的回声在大山中久久不散。

《七律·颂大湖中学》中“昔燃星火开新境”一句，同样以“星火”串联革命与教育。而“今树将旗耀五洲”则将目光投向当下与未来，革命先辈的旗帜，如今由一代代学子传扬到五洲四海。

这种历史纵深的处理，让这组诗词超越了一般的“同学会感怀”，而具有了一种精神传承的庄重感。正如《沁园春·大湖中学有怀》下片所写：“一方厚土承庥，引梓里英才竞壮游。”大湖这片土地，承载的不仅是一届届学生的青春，更是一个民族的精神基因。

三、同窗之情：沧桑之后的从容

五首中，有三首直接写同学聚会，情感表达各有层次。

《大湖高中八一届同学聚会感怀》是七律，写得最为深沉。“阔别黉宫四五霜，重归旧塾话沧桑”——“四五霜”即四十五年，从1981年到2026年，恰好是四十五年。四十五年后重回母校，一个“话”字，包含了多少欲说还休的故事。

中间两联写得尤其好：“同从岭畔耕家脉，各赴尘途逐远光。”上句写大家共同的出身——都在九连山畔的客家村落中长大，耕读传家；下句写各自的人生道路——奔赴不同的远方，追逐不同的光芒。一“同”一“各”，一“岭畔”一“尘途”，把“聚散”的主题写得既开阔又细腻。

尾联“半生起自千峰底，满袖清辉照故乡”是全诗的诗眼。半生奋斗，起点是千峰环绕的偏僻山镇；如今归来，袖中装满了清辉——那是岁月沉淀后的从容与澄明，照亮的不仅是故乡的土地，更是自己的内心。

《七律·颂大湖八一届高中》则写得更加豪迈。首联点明“收官届”的特殊身份——大湖中学高中部的最后一届毕业生，此后该校只办初中。这个“收官”借用围棋术语，既是写实，又暗含一种“压轴”的荣光感。“湖岳钟灵聚俊俦”，地灵人杰，这一届聚集的英才，注定不凡。

颈联“安民各地施仁泽，兴业天涯展壮猷”，写同学们毕业后在各行各业建功立业，既有“安民”的仁者情怀，又有“兴业”的开拓壮志。尾联“长使乡关传盛事，满腔热血照千秋”，将个人成就与家乡荣誉相连，热血不凉，初心不改。

四、夜饮之趣：花影壶觞中的豁达

最后一首《七律·槎城黉门夜饮》，写的是部分同学在槎城聚会中夜饮的具体场景。

首联“鹅城学友来相聚，粤海高朋入画廊”，点明聚会地点和人物。鹅城（惠州）的学友、粤海的高朋，汇聚一堂，环境如画廊般雅致。颔联“万里风尘归意远，一堂笑语茗香扬”，上写远道而来的风尘仆仆，下写相聚时的轻松欢愉——万里归来，只为这一堂笑语、一室茶香。

颈联“昔时联榻清欢在，此夕衔杯逸趣长”，是全诗最动人的两句。“联榻”写当年同窗共寝的情景，“清欢”二字出自苏轼“人间有味是清欢”，写的是那种不事张扬的、纯粹的快乐。而“此夕衔杯”，则是四十五年后的今夜，举杯对饮，逸趣悠长。从“清欢”到“逸趣”，时间变了，但那份纯粹没变。

尾联“莫道流年催鬓老，满窗花影映壶觞”，以景结情，举重若轻。不要说岁月催人老——你看，满窗花影正映照着我们的酒壶和酒杯呢。花影婆娑，壶觞交错，这一刻，时间是停住的。

五、艺术特色：守正与出新

从艺术手法上看，这组诗词有几个值得称道之处：

一是用典自然。“杏坛”“星火”“收官”“联榻”“清欢”等典故，都化用得不着痕迹，既增加了作品的厚度，又不造成阅读障碍。

二是意象经营有章法。塔、寨、山、水、巷、泉——这些意象不是随意堆砌，而是围绕“文脉”这条主线有机组织。塔是文笔，寨是根基，山是脊梁，水是源流，巷是生活，泉是精神——六者合一，构成了一个完整的文化生态系统。

三是语言风格统一中有变化。整体语言偏于典雅，但又不失亲切。比如“耕家脉”“逐远光”这样的表达，既有古典诗词的凝练，又有现代人的鲜活感受。

六、结语

曾志伟先生的这组诗词，最大的价值在于：它是有根的。

不是泛泛的“同学会感怀”，而是带着大湖镇的泥土气、带着革命老区的历史厚度、带着客家人特有的文化记忆写出来的。这种“在地性”让它在无数同学会诗词中脱颖而出。

四十五年的时光，足以让青丝变白发，足以让少年走天涯。但正如作者所写——“初心未泯溢芬芳”。那颗从千峰底出发的心，满载清辉归来时，依然滚烫。

满窗花影映壶觞。敬大湖，敬青春，敬不老的岁月。

作者：万绿湖