本报讯（见习记者 冷春玲）“留守儿童”已经不仅存在于农村，城市中也出现了这个群体。针对“留守儿童”这一群体越来越大的现象，紫金联合各方力量，通过“三教结合”的方式，关爱“留守儿童”的学习和身心健康。

       据悉，“留守儿童”由于缺乏父母的爱护和监控，表现出孤僻、任性、自卑、无助、成绩中差以下等特点。紫金县附城镇中埔村中埔小学提供的数据显示，全校6 个班级有45 名后进生，其中，“留守儿童”就有30 人，占了70%。针对“留守儿童”中普遍存在的问题，紫金县积极开展了“三教结合”工作，将社会、学校和家庭三方面的教育结合起来。

       10 月12 日，记者在该县乌石镇南岗小学考察时了解到，南岗小学地处城乡结合部，网吧较多，“留守儿童”容易沉溺于网吧。为解决这个问题，南岗村干部和村关工小组多次进入网吧检查。南岗小学的校长告诉记者，目前，学校已没有小学生沉溺于网吧，为了将孩子们的兴趣和注意力转移，学校给“留守儿童”开“小灶”，让他们发现自己的闪光点，树立信心。经过努力， “留守儿童”的学习成绩有明显提高。