六一到了，关于儿童节的新闻频频见于报端，细分一下，主要有两类：一类是各种儿童礼品市场十分火爆；另一类是幼儿园、小学纷纷准备节目，某某领导和孩子们欢聚一堂。回想起来，从很多年前开始，这些新闻就已是儿童节的“主旋律”了。

      新闻是反映现实的，从中可以看出，儿童节似乎不再是单纯为孩子们而过的一个节日，反而渐渐成为商家谋利、领导走秀的一个舞台。

      但是，这样的儿童节是孩子们想过的吗？ 他们还是儿童节的主角吗？以前也曾听过有家长抱怨：提前几个星期孩子们就开始准备节目，到了节日要表演、要等领导致辞，回来就直嚷累。除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，不表演的学生只能在教室上自习。

      这些值得关注的事实表明，儿童节开始呈现出“运动化”、“市场化”的趋势。“运动化”多半程序固定，经年不变，围绕公权力运行，学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效，各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视；市场化则大多是因为商家的炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场，或者借机推出高价儿童礼品。

      这样的儿童节，不再单纯的属于孩子，也脱离了儿童节设立的初衷。 1925 年8 月，在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。设立这个节日，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护儿童。但是，如果这一天，领导们到学校应景式的关爱一下，家长们给孩子买一个高价玩具，孩子就能感到幸福吗？

      在儿童节这天，给童心放个假，在其他国家是普遍的作法。在韩国和新加坡，儿童节是全国公众假日，大多家长会选择带着孩子外出游玩；在哥伦比亚，儿童们在节日常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍。

      笔者也希望，我们能把儿童节还给孩子，让孩子们在这一天放松放松，给他们空间，让他们享受作为儿童的自由无羁，别把孩子的付出作为展示工作的途径，也别让美好的节日成为孩子的负担；而家长和政府要做的，不是在这一天显示关爱，而应在平时多重视和保护儿童权益，让孩子健康快乐地成长。

      六一前夕，一些中青年朋友也对笔者说，好想再过过儿童节啊。这个愿望不难理解，因为，对我们这些“容颜未老，心已沧桑”的人来说，童真美好的时代是一生中最宝贵、单纯的一页回忆。这一页，不应该有太多政治和利益色彩。

     蒋安春