农村孩子在舞蹈室里有板有眼地跟老师学习。

     一双双圆润的小手在快乐飞舞，一个个娇小的精灵在惟妙惟肖地表演，一双双无邪的眼眸更是充盈着渴望、惊喜与满足…… 这是记者6 月14 日在连平县油溪镇作才学校舞蹈室见到的一幕。每逢周五下午，该校都会有一位来自市区的专业舞蹈老师教学生跳舞，孩子们在这里翩翩起舞。

     最近，除作才学校建立起了标准的“新农村少儿舞蹈教室” 外，在我市还有东源县漳溪畲族乡中心小学、紫金县义容镇中心小学、连平县上坪镇中心小学、和平县热水镇中心小学、龙川县黄布镇中心小学5 所农村小学舞蹈室入选广东省“第二批新农村少儿舞蹈教室”，这5 所农村小学均将由省市专业舞蹈老师安排固定时间免费给孩子们上舞蹈课，圆农村孩子的舞蹈梦。

     山村孩子舞起来

     舞蹈室不小，设备却有些简陋。随着音乐响起，孩子们排好队形，在舞蹈老师的指导下，有板有眼地学习着。记者在现场看到，教室内的学生在一丝不苟地练习，教室外有些学生则爬窗台、挤门口，偷偷跟着学、跟着跳。学校舞蹈老师刘志华说，每逢周五练舞时，这些学生都趴在窗台上看，赶都赶不走，“山里孩子太喜欢舞蹈了，可是学校师资、场地设备有限，不可能全部都教”，言语中有欣慰更有些许无奈。

     一间简陋的舞蹈室，承载着一群农村娃的美好憧憬；一位热心的志愿者，传递着孩子们心中的舞蹈梦想。 “等暑假到了，我就可以到深圳跳舞给妈妈看。”留守儿童麦华自信地说。 “他们没有舞蹈基础，却不怕累能吃苦，压腿劈叉，从不说疼。”每每说起这些质朴的农村孩子，志愿前来教舞蹈的陈老师怜爱之情溢于言表。令她感到欣慰的是，孩子们学习很认真，通过不断地训练，大家的舞蹈水平有了明显提高，举手投足，懂得了形体的“美”如何表达。

     最缺舞蹈老师

     作才学校位于油溪镇小溪村，创办于1913年，是一所远近有名的百年老校。2006年1月，油溪镇外出乡贤热心支持家乡教育建设，筹资修建了一间舞蹈室。但由于学校舞蹈老师的缺乏，除了每逢重大节日排练一些文艺节目外，近8年来，近百平方米的舞蹈室多数时候只能闲置。

     市政协主席龚佐林在油溪调研时了解到这一情况，积极寻求市舞蹈家协会和政协委员的支持，帮助改造该校的舞蹈场所，并提供免费指导。刘志华说，学校没有专门的舞蹈老师，他自己也是“半路出家”，很多标准的动作难以掌握，市舞协能给予指导，这对于提高学校的舞蹈教学很有帮助。

     紫金县义容镇中心小学校长刘召珍也表示，专业老师到学校教舞蹈，可谓一举多得，对于乡村学校来说，解决了师资，对于乡村学生来说，圆了他们的舞蹈梦，不用出校门就可以得到专业老师的培训。

     希望走得更远

     对于农村学校舞蹈老师缺乏的现状，连平县委书记钟明表示，该县拟出台政策，对包括舞蹈、美术、音乐等专业在内的老师进行优先录用，引导他们到农村中小学任教，借以充实乡村学校师资力量。

     让乡村孩子也享受到舞蹈的阳光，让舞蹈和爱伴随着他们快乐成长。采访中，记者深切感受到，无论是学校的老师，还是农村的学生，他们对“新农村少儿舞蹈教室”都寄予了极大的热忱和希望。他们希望政府部门能够建立长效机制，让志愿者老师“传帮带”，让“新农村少儿舞蹈教室”这一惠民工程走得更远，荫庇更多的农村学子。

     本报记者 张涛 文/图