近期有部都市剧《欢乐颂》很受欢迎，里面高智商女高管安迪被很多女性观众奉为“超级偶像”。安迪智商高，读书阶段几次跳级，拥有超强的数字记忆能力和分析能力，可以算是一种“天才”。虽然性格孤僻，但依旧是众人喜爱的对象。

然而，回归现实，安迪这类“天才”型人物，是不受普通人待见的。他们是特别的人，与我们不同的人，我们自然而然地会把他们划出自己的交际圈子。因此，所谓的“天才”常常被人们视为怪胎而备受冷落。可事实上，剔除掉“天才”的身份，他们首先是人。为什么我们就不能给他们这些特别的人多一分包容，多一分宽容呢？

一

天才一词“Genius”源自于拉丁语，原意是指守护神。随后衍生出创造能力、天赋、才华等意思。汉语中天才的意思，是指有天生的才能的人的意思。说白了，就是天生就有某方面或多方面胜过大多数人的学习能力及创新发展能力。

去年有一部电影《少年班》，就是讲一群天才少年的故事。电影讲述的是五位“天才少年”被神秘导师慧眼选中，组成“世界数学大赛”攻关小组，从此早于同龄人开始苦乐交织的大学生涯。纵观这五位天才，他们虽然智商高，但或多或少存在性格上的“缺陷”。他们因聪明而早熟、敏感，或桀骜不驯，或离经叛道，或孤僻异常，总之表现得与我们并不一样，所以显得怪异，被普通人称之为“怪胎”。当天才用他的智商“碾压”我们的时候，我们感觉脸上无光。当这种尴尬的时候多了的时候，我们为了找到平衡点，就直接看不惯他们的特立独行，揪着他们的“性格缺陷”不放，往死里嘲笑。通过嘲笑，找到自己的平衡点。这就是普通人对待天才的态度。

二

我国自古以来就比较喜欢勤勤恳恳，循序渐进做事的人，一直都在宣扬笨鸟先飞的道理。对这些绝顶于群众的天才，古语里尽是“枪打出头鸟”、 “木秀于林风必摧之”这样的苦口婆心，对这些天才持一种“不太待见”的态度。方仲永很快就“泯然众人矣”，写出“海内存知己，天涯若比邻”那样千古绝句的王勃也英年早逝。《世说新语》中记载了一段小故事，孔融去见李膺，交谈之间尽显聪慧机智。太中大夫陈韪后来就说孔融：“小时了了，大未必佳。”语气中无不对孔融“天才”的一种不认可。

而且，人们尤其是同时代的人，往往只看到天才的缺陷，有关天才的赞美和歌颂，都是事后的追认。比如今日我们惊叹于卢梭在思想、政治、文学、音乐等领域的全才，可在《忏悔录》中，他是因歇斯底里的人格最后陷入众叛亲离的窘境。最后晚年穷困潦倒，死前被马车撞翻，又被狗扑伤践踏。可现在说起来，我们总是对卢梭无比地褒扬，哪里还有同时代人对他的不屑。受困于普通人的漠视及冷遇，天才往往就是“生前寂寞、身后风光”。

三

其实，我们将天才的“天分”和“才智”这两个特性从他们身上剥离的时候，他们也是无异于我们的属性—— 人。和我们不一样的是，他们只是比较有特色，有棱角。他们也是活生生的人，他们也都是血肉身躯，而非像深蓝那样的人工智能机器人。

人无完人，是人都是有缺点的。我们每个人身上都有缺点，而天才也不例外。他们孤僻、冷傲，桀骜不驯…… 那也只不过是跟我们一样，一种“缺点”而已。所以，当我们看到如同我们一样，有七情六欲、有缺陷遗憾的天才时，可以更加以平常心看待他们，也更能体会他们的世界。他们的那些“缺陷”也可以被视为是每个人都有的缺点。

我们可以包容有缺点的朋友，同理推论，我们也该给天才一分宽容，包容他们性格上的“缺陷”。他们向我们展示着自己的天赋的时候，也有他们自己的局限和无奈。我们需要更多的天才，也需要更多对天才的宽容。