本报讯 特约记者 杨金萍  1 至 2 日，我市组成考察团先后赴深圳、惠州市，考察学习两地创建教育现代化先进市以及在城市人口密集区规划建设中小学校的经验做法。

深圳市继2004 年成为广东首个教育强市后，2012 年又成为全省首批“ 推进教育现代化先进市”。据介绍，改革创新是深圳推进教育现代化先进市建设的一大亮点。办学机制体制、民办教育奖励机制及中小学课程改革等领域的改革创新之举让深圳教育发展充满活力。深圳以区为主，统筹布局，战略规划，激活城区教育资源，有效解决了城区学位紧张问题，整体提升学校办学品质。

去年8 月，惠州市成为珠三角地区第6 个“广东省推进教育现代化先进市”。该市以县域为主、出台市级考核奖励方案、将“争先”工作列入市委市政府督办范围等举措，充分调动了全市推动“争先”工作的积极性。与此同时，该市于去年试点随迁子女积分入学政策，科学划分学区，实施学校与新建居住区“三同步”，出台中小学布点专项规划和教育基础设施建设专项规划等措施，有效解决了城区人口密集区学位供应不足问题。

据悉，日前召开的全省教育工作会议提出，全省教育系统要以率先实现教育现代化为总目标，以教育“ 创强争先建高地（创建教育强省、争当教育现代化先进区、打造南方教育高地）”为总抓手，确保到2018 年率先基本实现教育现代化。河源作为欠发达地区，在教育强市的基础上积极推进教育现代化先进市建设已成为当前全市教育发展的首要任务。与此同时，在城市发展进程中我市城区学位紧张、“ 大班额”问题日益显现，全市将研究谋划城区学校规划建设，高标准、高质量、高效率地解决人口密集城区学位不足的问题。