■刘小锋

曾经阅读过一个岩鹰式教育故事，大意 是岩鹰会把巢穴筑在山崖上，无微不至地关 爱抚养着小岩鹰。当小岩鹰必须要学会生存 飞行的技能时，面对山崖上的犹豫退缩，岩鹰 父母会毫不留情地把小岩鹰推下山崖，小岩 鹰在求生本能下，便展开翅膀学会了飞行，与 此同时，岩鹰母亲会埋伏在山崖下，以备救助 之需。

由此回想起儿时的家庭教育。记得在贫 穷的山村里，在教育孩子方面，村民们几乎是 实行“放羊式”教育，但也有“慈父严母”式的 教养。记忆中，我们兄妹四人在从小到大的 成长过程中，父母亲的“爱”总是不外露的，默 默地“埋伏”在心头里，悄悄地紧跟在生活中， 让人难以猜测捉摸。

在7 岁上学前班的第一天，自己格外欣 喜，由于从家里到学校需要步行30 分钟，便 期待着父母亲的陪同护送。直到临走前，自 己都没有得到父母亲的应允，顿时倍感失落， 只能屁颠屁颠地跟随着哥哥姐姐们步行到学 校。从此在7 年的上学步行中，父母亲似乎 没有破例，甚至需要开家长会时，几乎都是没 有空前去学校的。

如果非说曾经陪同护送，记得最清晰的 是那一次让人难以忘怀的陪同。那时读小学 二年级，自己还时常耍性子调皮，由于中午回 去吃饭时，刚好父母亲都不在家，看到只有咸 鱼咸菜，于是娇气地不吃饭，空着肚子直接回 学校了。

恰好刚离开家不远的时候，母亲正好回 来，看到家里原封不动的饭菜，顿时大为生 气，便拿着竹鞭追赶上来。由于自己固执的 性格，母亲边打边追赶，自己边哭边跑，直至 来到学校教室，在老师的协调下，才逐渐消停 下来。用同学的话语来形容，那个场景颇为 壮观，既震惊学校，又让人大开眼界，以至后 来同学来我家玩的时候，都是规规矩矩的。

从此之后，自己慢慢变得懂事了，磨去了 娇气和任性，但也总觉得父母亲是偏心的。 当自己与别人闹矛盾打架的时候，母亲总是 先责骂教训自己，当多花掉了一元钱的时候， 母亲会刨根问底地追究，当偷偷去河里游泳 回来的时候，母亲会拿着鞭子追赶。现在回 想起来，这一切都塑造了我热爱生活、踏实学 习的良好品质。

后来在工作空闲时间，回到家里特地回 学校看望了一些老师。在闲聊中，说起个人 那件震惊老师同学的事件，大家还记忆犹新， 为之一笑。后来从老师的口中得知，其实当 时父母亲常常打电话给学校老师，了解关心 自己的学习情况，并要求严加管理。原来当 时自己受到的特殊“照顾”，正是父母亲“埋 伏”的深沉爱意。

如今生活水平大大地提高了，孩子们如 同含苞待放的花朵，需要精心培养爱护。但 爱孩子是一门教育艺术，需要“埋伏”掉孩子 的娇惯任性之气，培养出孩子的浩然踏实之 气，方能更好地立于天地之间，寻找属于自己 的未来美好生活。