近年来，河源市文明校园深圳中学河源实验学校（以下简称“深河中学”）大力培育和践行社会主义核心价值观，创新工作方式方法，倡导人文教育，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，推动文明校园创建活动深入开展，文明行为在校园蔚然成风。

“师徒”结对，以发挥骨干教师示范引领作用。

深化思想道德建设 彰显价值引领

今年春季开学第一天，深河中学校长郭学涛以“向春天出发，高质量地成长”为题，给全校师生上新学期校长思政第一课。她勉励深河学子要心怀家国，尽早确立少年之志向，保持求知欲、想象力，拥有一颗包容心。在她的勉励下，全体学生进一步明确了新学期的目标，面对挑战也更加充满信心。

在开学首日上好校长思政第一课是该校的重点工作之一。一直以来，深河中学持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，强化理想信念教育。同时，积极培育和践行社会主义核心价值观，结合时事热点和时间节点举办“学习宣传贯彻党的二十大精神”“推动教育高质量发展”“加强劳动教育”等专题学习研讨会，优化育人模式，进一步引领学校精神文明建设。

提升教师队伍素质 当好学生引路人

近日，深河中学举行第四届“青蓝工程”启动暨拜师仪式，共有47对“师徒”结对，以充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步提高学校青年教师的教育教学能力和班级管理水平。这是该校聚焦教师培养，提升教师专业能力的有力举措。“教师队伍建设重点在于思想认识。”郭学涛告诉记者，学校近80%是年轻教师，如何加强教师师德师风建设，加快提升教师专业水平和能力需要更加深入地思考，下更多的功夫。

据了解，深河中学始终秉持“教育者先受教育”的理念，通过定期召开教职工大会、举办专题学习会、开展优秀榜样分享会等持续强化教师理想信念教育，进一步增强教师的认同感和归属感。该校还积极协调各方力量引领教师成长，增强教师团队意识，组织开展以提高教育教学综合素养和能力为主题的教师研讨，或者采取“引进来”“走出去”的培训方式，让教师在各类学习培训中提升师德素养，争做“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不断努力。

加强校园文化建设 涵养文化情感

以“激发学生学习动力培养学生核心素养”为主题开展“学科周”活动，给学生搭建学科实践活动平台，让学生在丰富多彩的各学科实践活动中提升学科学习的素养和兴趣，深受学生欢迎。“一个教室里，我们同学习、共进步。在这个团结友爱的大家庭里，每天都有值得我们学习的人和事。”该校于去年9月份推出的“优点点赞·纸条效应”活动，更是让学生备受鼓舞，有效促进了班级凝聚力……这是该校加强校园文化建设的缩影。

据了解，深河中学以德育涵养人，围绕“我们的节日”开展文艺汇演活动，加强学生爱国主义教育，引导学生厚植家国情怀；开展大课间活动、律动操比赛、校园运动会，增强学生的身体素质；组织举行“深河之星”评比活动、学长团培训活动，以树立身边的学习典范，增强对学生的榜样教育。一直以来，该校坚持以文化人、以文育人，通过组织开展一系列丰富多彩的文化活动和体育健身活动，打造出了一批活动品牌，学生的校园文化生活健康丰富，综合素养也得到了提升。

本报记者 邓宇珊 文/图