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和解

作者:朱美仙

初知“和解”,是在刚入职教师行业不久。

那时我担任两个班的语文教学,上课之余整天都要忙着备课、做题、写教案、改作业……每一项工作都需要聚精会神、全力以赴地去做。但是,我的办公室有近二十位同事,我的办公桌又正对着门口,这个同事刚进来,另一个同事又出去了,我的眼前是整天都不关的门、来回晃动的身影。课间时,一些学生或请教学科重难点,或咨询生活问题,或被教师叫来谈话。老师苦口婆心的声音,学生小心翼翼的声音,此起彼伏的电话声,从早到晚充斥着我的耳朵。

日复一日,被喧闹的气息缠绕着、煎熬着,我的心越来越烦躁。怎么办?可以建议同事们活动少一点、说话小声一点吗?人人都有需要处理的工作,班班都有本难念的经,喧闹是客观存在的。我不能改变环境,但是可以尝试改变心态。

于是,我不再留意办公室的人来人往。每天一上班,我就坐在办公桌前埋头做自己的事情:认真阅读教材,圈点批注,力求读出自己的独特思考;专心撰写设计,大胆尝试新思路、新方法,不断优化教学过程;细心批改作业,发现学生不足,进行有针对性的培优辅差;积极承担公开课,挑战不同课型,提升课堂教学水平。在忽略喧闹的日子里,我的工作踏踏实实,成效初显,学生成绩稳步提升,本人在省市各项竞赛中屡屡获奖。

和喧闹环境和解,让我开始懂得了人生在世不必过于在意外部的环境,而要心平气和地专注于自己的本职工作,专心致志于自己的理想、追求。只有这样,才能厚积薄发,逐渐突破自我。理解“和解”,我已近而立之年。那时,我刚调入县教育局教研室,担任初中语文教研员。为了做好课题申报工作,我四处奔波,组织问卷调查,查阅文献资料,联系子课题研究学校,撰写申报评审书。为了组织教学研讨会,我蹲点学校,组织集体备课,开展听课评课,安排会场会务。连续加班、熬夜后的某一天,我的腰椎突然隐隐作痛,一阵又一阵的酸软、无力。

第二天,疼痛加剧、难以忍受的我,专门请假去看医生。医生进行了详细的检查。按压,敲击,抬腿,翻身,拍片,诊断结果是腰肌劳损、腰椎增生。内服中药,外涂药油,卧床休息……两周后,腰痛缓解的我迅速回去上班。拟发通知,下校调研,外出进修,撰写笔记,执教公开课,又是一段时间持续不停的加班,熬夜……不久腰痛再次发作,无法弯腰,无法行走,更别说正常工作了。再次检查,腰肌劳损、腰椎增生都更加严重了。医生要求必须全休进行系列治疗。艾灸,针灸,外敷,内服,牵引,复位……经过两个多月的治疗,腰痛才终于逐渐缓解。

然后,开始进行康复训练。手部运动,颈部运动,肩部运动……每一个动作,都要尽量把身体伸展到最大程度,并努力坚持。1秒,2秒,3秒……最初几秒的坚持颇为容易,10秒过后,每坚持多1秒,就多一份艰难、痛楚……在努力而痛苦的坚持中,腰椎的平衡性、柔韧性、协调性逐渐增强,我也终于重新回归正常的工作与生活。但是,再也不能长时间伏案写作,不敢通宵加班了。

与病患腰椎的和解,让我深刻体会到健康的身体是人生的基础。事业是一辈子的事,切不可以透支健康为代价。只有工作、生活统筹兼顾,身体健康无恙,才能行稳走远。

“和解”二字,知难行难。真正领悟并践行“和解”,我已近不惑之年。

母亲是普通的农民,只读过三天夜学,但是有主见,从小对我约束甚多,管教很严。母亲喜欢红色,我喜欢黑色。只要看见我穿黑色衣服,母亲就开始絮絮叨叨;母亲喜欢看粤剧,我不喜欢。只要母亲在客厅看粤剧发出“呛呛呛呛,噔噔蹬蹬”的声音,我就觉得心烦意乱;母亲喜欢走亲戚,我不喜欢;母亲喜欢讲老家的陈年旧事,我不喜欢听。和母亲相处,时常觉得压抑的我,总想逃避、抵抗。

直到有一天,无论我如何加大说话的音量,母亲依然大声说听不清楚时,我感到前所未有的担忧与恐惧。我担心母亲有一天会完全失去听觉,再也听不见我叫“阿妈”;我甚至害怕母亲有一天会失明,再也看不见我穿红衣服。那一刻,我感到深深的愧疚与懊悔。母亲一生坎坷,含辛茹苦把我们几兄妹养大,我为什么总是无法悦纳母亲的爱好呢?

从此,开始顺着母亲的爱好及生活方式和她相处。每天下班,我都陪母亲看一会粤剧;周末,我主动约了老家的亲戚来看母亲,陪母亲一起唠嗑家乡的往事;每逢节日,我主动代替母亲去看望亲戚,带回亲戚对母亲的问候。在我日渐孝顺的日子里,母亲的笑容越来越多,家庭生活日趋和谐。

人的一生,是与世界逐渐和解的一生。感谢和解,让我告别了狭隘与肤浅,懂得了在母亲膝下用心陪伴、及时行孝;感谢和解,让我懂得了一颗心不能只有自己的喜爱与坚持,还要有对人、对事、对周遭环境及世间百态的理解、尊重与包容。

 






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