3 至4 岁会识多少字、会背多少首唐诗、会说几句英语……这些，将不再是你家孩子“能干”的标志。上幼儿园的孩子该懂些什么、该做些什么，即将有一个新的科学评价标准。日前，由教育部制定的《3 至6 岁儿童学习与发展指南》(征求意见稿)(以下简称《指南》)，在网上向社会公开征求意见，引起家长们的广泛关注，有网友将其称为“幼儿园国标”。

      网友芭芭拉美眉

      ——摘自河源民生论坛

      凡事预则立，不预则废。教育部制定官方“育儿”标准，我举双手赞成。国人遇事若没有标准可言，就会导致概念模糊。看到别人的孩子才3 岁就会背很多首唐诗，就羡慕人家多么“能干”，而当自家孩子4 岁了连一首诗还背不下来，就直叹气。我想，标准的制定会使很多家长正确认识如何教育孩子，甩掉心理“包袱”。

      网友小鸡快跑

      ——摘自河源民生论坛

      有人曾这样戏谑“育儿”，遥远的未来有一道坎，它的名字叫高考，焦虑的家长有一个结，它的名字叫“不输在起跑线”……于是，拼认字，拼识数，拼背诗……这叫聪明，这叫能耐，无数的家长这般自我安慰。而这次官方育儿标准之良苦用心，体现的是倡导素质教育，全面发展。我以为，《指南》能否形成社会共识，当务之急是引导家长，先解决“心情”，再解决事情。

      网友重庆森林

      ——摘自河源民生论坛

      由于一些客观条件的限制，很多家长根本不了解3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，搞不懂自家孩子到了什么年龄段应该培养一些什么样的能力，常常只重视孩子有文化知识或艺术体育等方面的发展，这对孩子健康成长不利。可以说《指南》能很好地指导家长如何去培养和发展自己的孩子。但是，关于对幼儿的教育，幼儿园责无旁贷。近年来兴起的早教风，幼儿园教育的小学化，都是过早过多地对孩子灌输知识，而忽略他们在情感、创造力、自理能力等方面的发展。

      网友亲亲宝贝

      ——摘自河源民生论坛

      栏目主持：张涛