“华夏风雨五千年，炎黄子孙换新颜；富强就是强又强，民主就是民做主，我是祖国正能量，努力学习不怕苦……”如今，传唱于紫金县南岭镇王告小学的这首朗朗上口的《价值观歌谣》是由该镇关工委所编写。记者日前在采访中了解到，除了《价值观歌谣》外，南岭镇关工委还发起编写了王告小学家校教育“十六个常在心”顺口溜，学生个个会唱，唱出了校园，唱进了王告村的各家各户，让村民也受到了教育。

探索关爱教育新路子

南岭镇离县城60 多公里，6 个行政村，人口17800 多人，大部分劳动力外出，全镇小学生912 人，其中留守儿童613 人，占学生人数的65%。这其中王告村的留守儿童最多，占75%。南岭镇关工委根据这一镇情，决定先从王告小学入手，采取多种形式，探索“学校、家庭、社会”三结合关爱教育留守儿童的新路子，给孩子们送上关爱的温暖。记者在王告小学黑板报上看到，上面食品、卫生、交通、游泳、用电等安全知识宣传比比皆是，漫画、标语、警示语等宣传形式鲜活生动。王告村小学旁边就是一条小溪，流进南岭河，近几年来该校没有发生一起学生溺水事故。

针对年轻家长外出打工缺乏管教留守孩子知识和方法的问题，镇关工委在王告村开展新时期家长学校试点工作。他们积极探索在该村校联合成立家长学校委员会，制订工作方案，由村支书任家长学校校长，落实村委分片联系留守儿童责任制，并采取村校定期沟通，定期召集家长培训，定期分析留守儿童状况，及时向家长反映在校孩子状况等形式，丰富了家长学校的内涵，取得了较好的效果。在2014 学年年终全镇统一考核评价中，王告小学一举拿了全镇五科平均分第一名的好成绩，由“后进”变成了“先进”，王告村民也感到扬眉吐气。

“四个沟通”温暖留守儿童

除了王告小学外，镇关工委还在全镇6 间小学、9 个分教点开展了“四个沟通”活动，沟通留守儿童心灵，解读留守儿童心灵密码；沟通家庭教育通讯渠道，加强亲情教育；沟通与代理监护人的联系渠道，凝聚关爱合力；沟通社会有识人士联系渠道，共建关爱留守儿童平台。以加强亲情教育为例，他们发出了《给留守儿童家长的一封信》，要求外出家长为在家孩子做到四个一：即每周与孩子通一次亲情电话，每月写一封信或发一条短信，每月与班主任电话联系一次，每学期至少回家一次与孩子团聚谈心，补偿亲情。同时，各学校专设留守儿童与外出父母的电话通道。通过采取以上举措，该镇留守儿童关爱教育工作形成了良好的社会氛围，留守儿童的状况也得到了较大的改善，受到社会各界特别是留守儿童家长的好评。

在镇关工委的带动下，当地一些乡贤也积极支持家乡建设工作，去年该镇一外出乡贤个人捐资200万元兴建“博康华南岭镇中心幼儿园”，南岭镇政府立建园铭记以示褒扬。该镇镇委书记黄志新告诉记者，如今关工委已成为南岭镇关爱留守儿童的“品牌”，也带动了乡贤支持家乡建设的热潮。最近，南岭镇关工委被评为全省关心下一代工作先进集体。

本报记者 张涛 通讯员 罗志勇