让未成年人健康成长，是全社会的共同责任，也是我们创建全国文明城市的重要内容。残疾儿童是未成年人当中的特殊群体，保障他们的健康成长也需要采取特殊措施，近年来，市残联通过开展“康教结合”的综合性康复教育，为残疾儿童积极融入、平等参与社会奠定了基础。（详见本报11月17日A3版）

残疾儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷，更是需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。数据显示，我国共有0 至14 岁残疾儿童约817 万，这个数字的背后，隐藏的是残疾儿童的康复和教育困境，家庭经济和照顾者的困境。

当今，虽有不少爱心人士伸出援手，也有专门的特殊机构帮助残疾儿童，但面对一个数字庞大的群体，想要改变他们的命运，不仅需要政策的倾斜和帮扶，也需要更多人的关心和爱护。要帮助残疾儿童走出困境、健康成长，就要让他们回归社会，与正常孩子多交流，平等地参与社会生活。而要让特殊儿童回归社会，还需要全社会的共同努力，正确对待残疾儿童，了解如何与他们交流，给他们更多的关爱，推动他们去跨越那些因为隔膜而产生的壁垒，健康地成长在蓝天下。

刘 曦