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“她老是那么调皮不听话，我只能打。”端午小长假，一名11 岁女孩小芳被母亲打到伤痕累累的消息，在广东电视台报道后引起公众关注。小芳是四川人，跟随父母租住在源城区源南镇榄坝村。近日来，在小芳家附近开店的彭姐发现小芳有家不敢回，还蹲在垃圾堆里面找东西吃，热心的彭姐把她带到自己家中，当她准备帮小芳洗澡换新衣时，发现11 岁的小芳浑身伤痕累累、手脚红肿，连头皮上都有伤，而这些伤，居然是小芳的亲生母亲所打。在街坊的追问下，其母亲说出了以上那句话。昨日，市妇联带上心理专家看望小芳，为她带去儿童节的问候和心理疏导。

孩子调皮不听话，真的只能打吗？对此，有家长认为“不打不成器”，也有家长认为“对待小孩要以鼓励教育为主”，记者针对对立的两方进行采访，并请教心理专家，就“如何教育小孩”的问题进行探讨。

打 完全不打不现实

手里拿着苍蝇拍，在小区里追着 8 岁的孙女，追到后，边骂边打……这是记者在市区一小区亲眼见到的一幕，最后，在众街坊的劝说下，小女孩才免于继续挨打。“她抢妹妹的酸奶吃，整天没个做姐姐的样子。”说起孙女被打的原因，其奶奶珍姨这样回答。在邻居们的交谈中，记者得知，珍姨在公开场合打孙女，已经不是第一次了。

珍姨家是一户三代同堂的家庭，平时儿子儿媳上班，两孙女由奶奶照顾接送上学。对于女儿被打的事，父亲陈豪是知情的，他说：“我就是被打大的。”陈豪在上世纪90 年代上学，在他的印象中，家里有专门打人的藤条，不听话、偷懒、说谎、考试不好、顶嘴，都要被打。“有一次，放学路上遇到我妈，我正在吃所谓的垃圾零食，她过来二话不说，就是一巴掌。”这件事让陈豪印象深刻，在同学面前被打，他觉得特没面子，回去跟母亲吵架了。

关于女儿的教育，陈豪认为：“完全不打也不现实，实在太不听话了就得打，但打之前要和孩子交流，要让她知道是因为她破坏了规矩，不得不打。”不过，他一般是适当地打打小手、拍拍屁股，而不是家暴，而且这种惩罚行为不能在人多的时候进行，那样会伤害孩子的自尊心。

不打 沟通是最重要的

“我不赞成用‘打’来教育小孩。” 市民顾先生表示，“我小时候经常惹祸，常被父亲打，但父亲越打我，我就越叛逆。有一次因为被父亲打骂，我离家出走了半个月，最后还是我母亲找到了我，把我领回家。”顾先生说，自己的亲身经历让他知道，打骂孩子不是教育孩子的好方法。

“我有3 个小孩，小孩的性格都不一样，但不管对待哪一种性格，遇到问题，家长要先冷静，然后沟通。”顾先生举例说，他家老二嘴巴比较馋，有一次，他发现老二拿着几十块钱在学校门口买零食，而家人平时并没有给他零钱的习惯。“我偷偷用手机拍下他拿钱买零食的照片，晚饭后，我把他叫到身边，问他早上买零食的钱谁给的，开始他并不说话，直到看了我手机拍的照片，他才承认钱是从爷爷裤袋里偷偷拿的。”

偷钱，这事必须杜绝。但顾先生首先冷静了下来，他给孩子分析，为什么他们给他哥哥零花钱而不给他，是因为他年纪小，还没有自制能力，给了钱会乱花。而哥哥已经上初中了，在学校住宿很多时候需要用到钱。他严肃地告诉孩子，以后想吃什么或者想买什么可以告诉父母，但绝对不能偷钱。那次深谈过后，家里就再也没出现零钱被偷的事了。

心理专家 惩罚的方式不一定是“打”

那孩子不听话究竟要怎么办？对此，市心理协会的副会长罗辉这样分析：“‘不听话’反映的是亲子关系的冲突，这是很正常的现象，如果父母缺乏包容和理解，而采取简单粗暴的方式来对待，如打骂体罚等，就会加剧亲子关系冲突，为今后的不良关系埋下隐患。‘听话’是建立在良好的亲子关系基础之上，不是单向的问题，而是双方互动的结果，也是形成民主和自由意识的前提。”他认为，作为家长，要学会接纳孩子的不良情绪和行为，并多点耐心进行引导，一时的打骂体罚呈现的只是短期的效果，可能会对孩子们的心灵造成创伤，致使他们的心中产生怨恨，带来的是长期的负面效应。

罗辉表示，教育孩子要以奖励为主，以正面引导为主。如果孩子确实有错，可以进行一定的惩罚，但“惩罚”的方式不一定是“打”。可以采用撤销孩子的喜欢物和事情的办法，比如惩罚他不能看电视、不能吃零食等，然后让他自己认识到犯错的后果，以后就会有所警惕。

本报记者 郑婷影 苏远龙