六一儿童节快到了，想必在城里的不少家长都在为自己的孩子准备一份节日礼物，孩子们则已经在排练着节日当天上台表演的节目。而在同样的节日里，偏远山区农村家庭的孩子，对于儿童节，除了学校安排的游园活动外，再也没有其他概念。

留守儿童，他们缺少睡前妈妈温柔的亲吻，周末不能与爸爸一起游戏玩耍。可以说，他们平时少了父母体贴入微的照顾与学业上的监督，更缺少与父母感情上的沟通、交流。连属于自己的节日，家人也极少重视。5 月23 日，记者前往连平县田源镇长翠村长翠小学，探访农村教学点的孩子们六一儿童节是怎么过的，倾听孩子们对六一的期盼。

孩子的世界很纯净，让我们为他们打造一个爱的世界。



面对记者的相机，孩子们投来好奇的眼神。

一个教学点54个学生

长翠小学是田源镇中心小学的教学点，距离田源镇中心3 公里。尽管距离不远，但这个教学点却深藏在村子里，背靠着青山。23 日上午8 时许，课室里书声琅琅，孩子们正在任课老师的指导下阅读着课文。46 岁的校长郑省强介绍，几年前，学校通过“创强”成为教学点，四至六年级的学生到中心学校上课，留在长翠村的是一到三年级的学生，他们年纪较小，生活上暂时无法自理。

这个教学点有54 个学生，包括郑省强在内只有3 名教师，除了英语课需要中心小学的老师走教外，3 名教师分别教3 个年级。50 岁的教师郑建军说，学校建于上世纪80 年代，高峰期曾有学生400 多名，但随着当地村民外出务工，生源也逐渐外流。采访中，郑省强开玩笑地说：“或许明年9 月份学生人数更少了。”

课余，孩子们只能在教室外玩一种“跳脚”的游戏。

一张一家三口游玩的画寄托了孩子的期盼。

剪糖果，这是孩子们六一儿童节游园的经典游戏。

农村家长没有儿童节概念

吹蜡烛、剪糖果、夹玻璃珠子、老鹰抓小鸡等游戏是长翠小学每年六一儿童节的“例牌”，年年如此，连郑省强自己都觉得有点腻了。虽然这些都是很简单的游戏，但每年的儿童节前夕，孩子们都十分期待。“三年级几个男生老是问我，今年儿童节什么时候游园。孩子们还是很期待这些游戏的。”郑省强略带心酸地说。

在采访过程中，记者了解到， 54 个学生中，多数属于留守儿童，这些孩子几乎都由祖父、祖母带大，由于缺少父母的关爱及监督，孩子们在学业成绩、成长过程中难免会遇到一些问题。

“农村地区的家长几乎都没有六一儿童节的概念。”郑省强对记者说，家长也不会特意从外地请假回来陪孩子。过去，长翠村大部分村民都是以种养为生，如今不少村民为了生计选择到外地打工，除了春节等节假日回家，平时极少有时间给予孩子们精神上的关心。在这种情况下，孩子们自然都把期待寄托在学校的游园活动上。

为爱同行，牵手圆梦

在采访中，长翠小学不少学生都表示自己从未收过儿童节礼物，面对记者提出的“六一儿童节心愿及礼物” 问题，他们有些茫然，继而陷入了沉思。

为了更好地关爱未成年人健康成长，让孩子们今年的六一过得更加有意义，本报特发起“牵手成长让梦起飞·童心同行圆梦六一” 公益爱心活动，向社会各界人士发出邀请：您可以为孩子们认领一个书包、一个儿童节礼包，甚至是一份助学金。一个小小的选择，或许能帮助这些孩子，甚至改变他们的人生。本报记者也将对此次活动进行全程记录。

孩子们童真的节日，爱心人士滚烫的爱心，我们愿在两者之间架起桥梁，期盼您的加入！

本报记者 吴奕镇 文/图