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学习萧殷先生“七者”形象

■邹晋开

2010年11月29日至12月1日,第23届世界客属恳亲大会在我市召开。在大会筹备期间,当我得知市委市政府拟兴建客家文化公园时,我即以市作家协会的名义向时任市委书记的陈建华同志写了个请示,其中说到三句话:“萧殷先生在中国文坛享有盛誉;客家文化公园不能没有萧殷文学馆;萧殷文学馆将为客家文化公园增加含金量。”陈建华书记及市委市政府采纳了我们的建议,河源终于有了萧殷文学馆。追溯萧殷先生的成长足迹、文学功绩及评论观,值得我们怀念和学习的地方是多方面的,我将其概括为“七者形象”,与大家分享。

一是勤奋读书的少者形象。萧殷从小就很懂事,知道读书对自己日后人生成长道路的意义。因此,他很用功读书,连中午都不放过。每当老师讲课时,他的精神都非常集中,除了老师讲课,他几乎什么声音都听不见,因此老师讲的他全都听得懂,而且全都记得。到考试的时候,成绩几乎都达到100分。萧殷这种勤奋读书的少者形象,多么值得我们的少年们学习。

二是笔耕不辍的作者形象。萧殷先生上初中就开始写小说,后来又写散文,虽然小说、散文作品不多,但在中国文坛却占有重要的位置。他的一生主要从事报刊编辑、文艺教学、文艺理论研究,但在文学评论上,却是个笔耕不辍之人,成为深深扎根于现实大地的著名评论家。

三是博学多才的学者形象。萧殷先生从小就养成了博览群书的良好习惯,并贯串他的一生,使他成为博学多才的大家。这种学者形象,不仅成就了萧殷先生的人生,对我们每一个文学爱好者和作家都是有启迪作用的。

四是伯乐识人的编者形象。萧殷先生曾担任过《文艺报》主编、《作品》杂志主编等,具有一双伯乐识人的慧眼,发现、培养、扶持了许多当时是文学爱好者、后来成为文坛巨匠的大作家。在广东一直流传着“农民作者”遇“伯乐”的动人故事:说的是萧殷先生主持《作品》杂志时,了解到当年的汕头地区饶平县有个青年农民作者王杏元,根据潮州歌册改编了一部长篇小说《绿竹村的风云》。为了帮助王杏元修改好这部作品,萧殷先生便将王杏元约到广州,还专门请了会讲潮州话的人和王杏元交流,提出具体的修改意见,并决定亲自到王杏元的家乡一趟,请饶平县的领导关心和支持王杏元的文学创作。途中,萧殷突发急性盲肠炎,疼得他浑身冒汗,不能行走,被陪他一起去的同志背下轮船,送到医院救治。手术过后,萧殷便不顾任何人的劝阻,坚持到了饶平县,和县及公社领导一起研究关心王杏元的生活,支持他的创作,为王杏元创造了一个比较好的创作环境,使他能够安心创作。萧殷还要求省作协派了陈善文同志帮助王杏元修改作品。《绿竹村的风云》出版后,在广东的影响很大。萧殷先生充分肯定《绿竹村的风云》是农民作者的一部成功之作,但认为王杏元要想成为一名作家,只靠改编还不行,应该帮助他自己独立创作,而且应先从创作短篇小说开始,于是又派了编辑人员到饶平,具体帮助王杏元的创作。不久,王杏元便写出了《铁笔御史》,在《作品》杂志发表后,获得各界的好评。

五是甘为“人梯”的长者形象。萧殷先生一生有三大贡献。第一大贡献,就是在文学界甘为“人梯”,用他的肩膀支撑很多年轻人走上文坛。萧殷先生不仅具有一双伯乐识人的慧眼,而且具有一身无所畏惧的浩然正气,甘为人梯,成就作者。王蒙先生的第一部作品《青春万岁》的沉浮,萧殷先生在他北京东城区赵堂子胡同8号家里约王蒙先生的谈话,对《青春万岁》的肯定及关于“主线”的修改意见,协调王蒙先生所在单位给他半年时间的创作假,萧殷先生将《青春万岁》的清样从北京带到广州、由摆在书柜里到放在自己的枕头下当宝贝,直到出版在全国引起强烈的反响,无一体现了萧殷先生对王蒙先生和他的《青春万岁》的关爱与守护。1956年底,王蒙先生的《组织部新来的年轻人》受到围剿,萧殷先生公开发文为王蒙先生辩护。所以王蒙先生很动情地称萧殷先生为自己的“第一恩师”,对萧殷先生的师恩刻骨铭心,永远不忘。

六是诲人不倦的师者形象。萧殷先生的第二大贡献,是文学评论。萧殷先生的文学评论集《论文艺的真实性》《给文艺爱好者》《谈写作》等,以诲人不倦的师者姿态与平易近人的感人作风,与文学爱好者倾心交流,为年轻作者们热情引路,帮助一大批文学爱好者、年轻的作者逐步成长为中国文坛上的名作家、大作家。

七是厚德配位的艺者形象。萧殷先生的第三大贡献,是文学组织。萧殷先生不仅是杰出的文学家、批评家,同时还是杰出的文学事业的组织者,是德艺双馨的文学艺术家。他把自己的整个生命都融汇到新中国的文学事业中,倾注在扶持文学爱好者和年轻作者的身上,是一位值得人们敬重、爱戴的艺者、师者、组织者。(因版面限制,有删节。)

本文参考文献:罗怀金主编的《萧殷的故事》、王蒙自传。

 



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