作者：石安

“咚！咚！咚！”轻轻的敲门声，把我从午睡中惊醒。打开门，小小的康康笑嘻嘻地站在门口，“吴奶奶，《香港行》写好了，送给您看看。”我高兴地把他迎了进来。几个月前还是个一提到写作文就要哭鼻子的康康，变了！变得把写作文看作一件高兴的事。

一个月前，我有事去康康家，看到他坐在那儿，一副发愁的模样。

“怎么了？”我这一问把他惹哭了！

原来，康康去动物园游玩以后，要写老师布置的作文。

我拍拍他，“康康，不急！我们两个合作，你肯定能写出一篇好文章。先告诉奶奶，你玩得开心吗？”

“开心极了！”他有点激动地站起来，似乎又回到了动物园，“喂小猴子和小鸽子吃东西最有意思了！”

我让他慢慢讲给我听，把开心之处详细点告诉我。他一边讲，我一边记，庆幸我自己参加过速写比赛，基本能一字不落地把他的话记录下来。

他讲完了，我摇晃着本子高兴地喊，“康康的文章写完了！”

康康有些诧异地看着我：“吴奶奶，这就写完了吗？”

“不是吗，康康刚才已经告诉我了呀。虽然你讲完了，你讲的时候只有声音，但我用笔记下了你的描述，就有了文字，也就是你的文章！以后你写作文时，只要把笔当嘴，把你的故事讲下去，文章就出来了。语言文字是一家呀。”

康康恍然大悟地“啊”了一声，高兴地跳了起来，跑过来抱着我久久不放。

我把写好的文章读给他听，一开头他就摇头，“不行不行，太啰嗦了！比如这里，‘一听老师说要去动物园游玩，我们都很高兴、很开心’，既然已经说了‘很高兴’，后面就别重复‘很开心’了！”我赞同，“对了！文章需要修改。你要把学过的好词好句，关于开心的表达，都用上去，但又不要重复记叙同样的事情。经过一遍一遍的精心修改，这篇文章就会变得充实又生动许多。你也不要担心文章写完了，又担心后面写什么，你看，你先讲了喂小猴子的时候同学叫你去买鸽子饲料，你的文章就从小猴子转到喂鸽子去了，喂完小鸽子，大家又兴高采烈地去看大象，故事总有转折，总能有新的内容。再比如你描述的这一段，鸽子发现你手里拿着它们喜欢吃的食物，都呼啦呼啦飞过来，有的飞到你背上，有的飞到你手上，有的飞到你肩上，围着你转，似乎是你的好朋友在问‘康康小朋友，喂我吃好吗’，你在这里用了排比句，也用了拟人的手法。今天你告诉了大家，到动物园很好玩，以后你也可以用笔告诉大家更多故事”，我刮了一下他的鼻子，笑着对他说，“以后再也不能说自己不会写作文了，只要努力，你说不定还能成为一个小作家呢。”

今天，他又把《香港行》带给我看，我们一起愉快地坐下来一起读康康小作家的“大作”。

回忆起刚退休的时候，外孙女还在读小学，寒暑假总有她的同学来家里玩，几个小朋友天天凑在一起，做作业，玩游戏，有车的时候，我们还一起去外面兜风。现在他们长大了，飞了，可能是天性使然，我还是喜欢跟小朋友在一起。平日不努力学习而考职业中学困难的孩子，我去帮他渡过难关，达到录取线；有的孩子就业了又想回去读书，想重新考大学的，我给他真诚的鼓励；有单亲家庭的小孩，要负担家务，对中考没有信心，我和她交朋友，鼓励她、引导她，最后竟然以出乎老师意料的分数考上了高中，现在长大了，告诉我准备考香港的公务员；还有的孩子，在逆反期，和家人闹不愉快，甚至想甩掉父母自力更生，我把她接到家里住，跟她交朋友，用关心去溶解她对我的冷漠和拒绝，帮她在跌跌撞撞中平安度过叛逆期，从而展望自己的未来，成为了一位飞机驾驶员，还邀请我坐她的飞机去周游各地。

有时候，看着这些孩子们这么有出息，我有点想流泪，我不需要他们感谢我，这都是他们自己的造化，但我却得到了一笔宝贵的精神财富。如何过好晚年生活？是每个老人必须思考并亲自实践的问题。网络上常常向老年人提示，有老伴儿，有钱，有房子，有朋友，晚年生活才会幸福。这固然不错。但除此以外，还有的幸福就在我们身边。只要有机会，发挥余热，我们收获的幸福会源源不断，伴着我们到人生的终点。