本报讯 记者 张涛 通讯员 桑晓 张敏 夏日炎炎，跨越深圳南山与河源连平的山海“教育双向奔赴”更火。“山河守望，南山少年迈步振兴路”系列活动的持续推进、“南山教育领航，连平学子逐梦”夏令营圆满落幕……深圳南山区教育局以教育为纽带，创新构建起“城乡互动、双向赋能”的乡村振兴新范式。这也是深圳市南山区教育局落实国家乡村振兴战略、深化对口帮扶河源市连平县教育协作的重要举措。据深圳对口帮扶协作河源指挥部提供的数据显示，深圳南山区教育局自2024年9月开始调研策划两地学生交流互访可行性与实施方案，持续投入人力物力，目前已累计惠及两地师生超570人。

连平研学读懂乡土中国

今年5月以来，深圳南山区中小学生分批次深入连平开展研学活动，涉及南山区21所中小学，336名学生和42位教师。首批调研团的53名师生，参观油溪镇富乐村养鸡场，深入油溪中学劳动基地劳作，探访茶壶耳屋追寻红色记忆。这种“产业调研+劳动实践+文化传承”的浸润式学习，让城市少年读懂了乡土中国的深厚底蕴。

为了丰富学生的研学课程和拓展学习深度，南山区教育系统派驻连平县帮扶干部在活动开展前，充分调研当地研学资源，提出挖掘整合红色、绿色、古色教育资源的活动设想，强调以课程设计弥补乡村研学条件不足，让少年在理解中学会担当。研学中，南山少年聚焦乡村产业振兴中的实际难题，通过调研讨论，形成课题，然后利用豆包、DeepSeek等AI工具辅助开展课题研究和项目设计，积极探索创新解决方案，运用人工智能工具为乡村产业发展注入少年智慧与活力。

鹏城探索开启新视界

7月，在鹏城深圳，50名连平油溪镇学子开启了一场充满惊喜的探索之旅。在深圳市南山区教育局的统筹安排，南实集团深湾小学策划实施下，从改革开放展览馆触摸时代脉搏，到蛇口左炮台完成城市生存挑战；从科技馆体验AI神奇，到深湾小学结对共建友谊桥梁——7天的研学活动构建起“历史溯源+科技探索+生存教育”的立体课程体系。

7天的研学活动里，深湾小学精心安排教育交流活动，开展“一对一”结对，深湾学子介绍校园点滴，在体育馆内，开展混合编队的团建活动。在双节棍武术课上，油溪学子展示挥棍项目，这体现了深湾小学“五育融合”理念，也成为两地少年情谊的起点。连平学子还参与了“发现蛇口”城市挑战赛等，一项项活动滋养了两地学子对科学、历史、自然的敬畏之心。