本报讯 记者 刘曦 昨日，市长彭建文率队到市区中小学开展实地调研，对学校办学条件、大班额问题进行详细了解。彭建文指出，市区教育部门要科学合理地规划、调整城区中小学的布局和规模，严格控制学校的办学规模，提高学校的教学质量。

针对当前市区基础教育面临的形势和资源现状，近年来我市加快了市区学校建设步伐，继2013 年推动完成了市一小、市二小（一期）、市二中校舍改建工程后，去年及今年又继续推动了市一中高中部、碧桂园学校、公园西小学、高莲小学、高新区实验学校等学校的新建、扩建工作，并利用市体育学校搬迁新校区后腾空的校舍，先行开办新江路学校4 个初中班，进一步增加市区中小学位。据统计，去年市区新增小学学位1334 个，今年又新增4500 多个中小学学位，有效缓解了市区学位紧张、大班额等问题。然而，随着城市化步伐的不断加快及中心城区适龄儿童的增加，入学矛盾仍比较突出。

当天，彭建文先后前往了市一小、市二中、市二小、金沟湾小学、文昌中学、东埔小学、东埔中学、新江路学校等地，调研了解当前城区学校办学条件。记者了解到，城区优质小学学位紧张，大班额问题仍然存在。在市一小，原计划开设48 个教学班，现在实际开设56 个教学班，约有学生3500 人；在市二小，原计划开设24 个教学班，招生1800 人，现在实际招生3952 人，远远超出计划规模。

彭建文指出，要积极想办法解决好当前学位紧缺、超大班突出、入学紧张等问题，认真规划新建和改扩建城区学校，对学校布局和发展进行调整，进一步优化教育资源结构，均衡教育资源的配置，实现教育的均衡化、优质化、公平化，促进城区教育事业的健康和可持续发展。同时，要继续强化招生管理工作，把好招生入口关，严格招生条件和范围，严格控制学校的办学规模，防止再出现“大校额”“大班额”现象，从而影响学校整体教学质量的提升。