日前，记者从全市深化中小学教师职称制度改革工作会议上获悉，今年开始，中小学教师职称（职务）将原来分设的中学、小学教师职称系列统一为初、中、高级，改变过分强调论文、学历倾向，全面取消外语要求。

众所周知，中小学教师职称评聘一直存在诸多问题：僧多粥少、名额分配不公、评审过程暗箱操作……对于很多基层的中小学教师来说，评职称无疑是一件大事，不仅关系着自己的工资、福利等切身利益，也象征着自己的身份地位。然而长期以来，论文、外语都是职称评审的硬性标准，可事实上，许多教师日常工作中很少会接触和使用外语，外语考试俨然成为横在职称面前一道难以逾越的鸿沟，让不少专业技能出色的教师无法晋升，有苦难言。

此次我市对中小学教师职称制度的改革无疑是一件好事，教师们终于可以摆脱职称外语的“镣铐”，专攻教育教学，为我们培养更多的优秀人才。另外，笔者认为，取消职称外语不应仅限于教师，而应该扩大到整个社会，让公平合理科学的职称评审制度覆盖到所有行业。

谢素婵