不知何时起，玩手机已成了许多人的“习惯动作”，饭局上、公交车里、开会时，甚至出游时都不忘玩手机。有人甚至调侃，随着时代发展，这最遥远的距离已经变成了“我在你眼前，而你却在玩手机”。就连在高校课堂上，大学生低头玩游戏、刷微博、聊微信的现象也早已不是什么新鲜事。

不过，近期，为了让学生专心听课，不再成为课堂“低头族”，河源职业技术学院机电工程学院使出了奇招：通过班费购买手机袋，上课前，老师带头与学生一起将手机“对袋入座”。这一“对袋入座”的措施一实施，便在学生中引起了热议。实施半个多月来，学生们的看法依旧不一。

每次上课前，学生都会把手机装入手机袋中。

为防止课堂低头族，高校推行手机“对袋入座”

把手机请出课堂，你赞成吗？

措施 上课前，老师、学生手机入袋

上课铃声响了，老师站在讲台上讲课，抬头望见一片学生无心上课，低着头玩手机，不仅觉得没面子，也没有信心再讲下去，严重影响了教学质量。昨日上午，记者采访河职院机电工程学院党总支副书记黄亮时，他介绍，随着手机技术的发展，不少大学生已成“手机控”，连上课也离不开手机了。

那么，如何才能让学生回归课堂呢？黄亮认为，除了课要讲得好，让学生改掉玩手机的习惯也是关键。去年10 月份，大一新生刚刚入学后不久，作为负责学生管理工作同时也兼授课老师的黄亮突发奇想，率先在其所带的班级实行上课手机入袋的做法。“刚开始肯定有点不习惯，大家都是抱着试一试的心理，但一个学期下来发现效果还不错，特别是科任老师反馈上来的情况都很好。”黄亮告诉记者，实施后，开课的科任老师课前带头，会自觉将手机放进袋子中。

目的 让学生回归课堂，打造良好学风

黄亮所带的班级实行这一措施有成效后，他决定在该二级学院的所有大一新生中进行推广。为此，该院下发通知，在班级上由辅导员与学生进行协商，开学后19 个班级利用班费自购手机袋，在课堂上开始实施“ 对袋入座”。机电工程学院团总支书记、该院思教课程老师杨成表示，本学期实施这一措施后，上课“低头族”少了，尽管有学生存在“ 心不甘情不愿”的情况，但他希望这个做法能够得到学生们的理解，毕竟在教学课堂上，师生之间需要彼此信任与尊重。

手机一下子离手了，对于不少“95 后”大学生来说，这或许需要经历一段戒掉课堂玩手机习惯的“阵痛期”。在实施措施的这段时间里，学院老师、辅导员也收到学生们反馈的不同声音。“有些学生不太愿意将手机放进袋子，老师也不能强迫，只能进行更好地引导。”黄亮坦言，目前该措施仍在试行阶段，辅导员、班干部及科任老师只能对不太接受这一做法的学生进行“旁敲侧击”，慢慢引导，让学生形成自律的良好学风。

河职院思教部办公室主任温文妮认为，课堂上让“手机入袋”的做法可以加强课堂学风建设，对帮助改善学生克制 “手机瘾”、学校教学管理、学生学习态度都是不错的尝试。不过，考虑到如今大学生个性较强，难免会有抵触心理。温文妮也表示，需要学生与科任老师配合，让学生自觉自律去发觉课堂纪律有所变化。

为了让这一做法得到推广，机电工程学院还制定评选方案，在实行这一措施的大一班级中进行学期评选，能够自觉实行的班级将在学年末获评“优秀班级”称号。

记者参与课堂听学生心声

昨日上午，本报记者跟随杨成，参与了机电工程学院智能控制技术大一学生的思教课。记者在课前观察到，两个前来上课的班级都已经配备了手机挂袋，手机袋样式根据各班的班级人数而定，每个手机袋上会有 30-40个不等的小口袋，每个小口袋都设有单独的口袋编号、名字，可以保证学生放手机后不会搞混。上课前，学生都把手机一一放入属于自己的袋子，大部分袋子已被放入，但两个班手机袋上的空袋均“显示”：仍有部分同学没有将手机放入。

课堂上，杨成抛出本报记者采访的“课堂手机入袋” 话题，让学生与记者面对面进行交流，共同探讨课堂上实行这样的做法合不合理，大家是否能够接受。交流中，有对这一做法给予支持的学生，也有反对的声音。本报记者记录了部分学生的说法，主要如下：

自愿放手机进手机袋，觉得放手机后自己学习状态变好了。

——“顺德周润发”

发通知时自己不太同意，第一节课同学们都放了，第二节课就少了很多，实行一段时间后，同学们慢慢习惯自觉在课前就把手机放在手机袋中。

——“江湖上的老刘”（班级学习委员）

手机不在身边没多大影响，个人不太喜欢数码产品。有些老师讲课生动有趣的，同学们都喜欢听课，老师就没有强求放手机进手机袋中。

——“不奢望”

一开始有手机袋要放手机就特别反对，觉得自己像小学生一样，而且就算上交手机，上课也不一定会认真听讲，会出现开小差、讲话甚至睡觉的情况。

——“梅子”

不同意放手机进手机袋，因为如果有什么急事别人联系不上自己。

——“小黑”

发通知时，班群里同学们都极力反对，但作为班长要上传下达也很无奈，我夹在中间很为难。同学们慢慢习惯了，也就自觉了。

——王一文（班长）

本报记者 吴奕镇 实习生 杨志奇